7月報(bào)社實(shí)踐報(bào)告書-免費(fèi)閱讀
【正文】 這將有利于有效地組織起公民社會(huì)的分散性管理力量，保障公民的正當(dāng)權(quán)益，以及化解無(wú)可避免的社會(huì)矛盾。 在報(bào)社實(shí)習(xí)的1個(gè)月里，我總共發(fā)表了5篇新聞作品，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我受益匪淺。為此，他還特意給舉了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對(duì)小病開大藥方的事情。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。在實(shí)習(xí)中與老師相處得很融洽，老師給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，對(duì)此十分感激。接下來(lái)是生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生部門調(diào)查了解，我尋找了自治區(qū)衛(wèi)生食品監(jiān)督所有關(guān)人員，請(qǐng)他們談?wù)勅绾渭訌?qiáng)現(xiàn)制現(xiàn)售水衛(wèi)生監(jiān)督等，這些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識(shí)，相當(dāng)寶貴。他負(fù)責(zé)的是民生維權(quán)那一板塊。在這四個(gè)周中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，以及們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，還要與報(bào)社的老師溝通好，與其他的實(shí)習(xí)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，去面對(duì)種種未知的困難和挑戰(zhàn) 我首先在新聞網(wǎng)實(shí)習(xí)了一周。而我的歷史知識(shí)遺忘的較多，問(wèn)題比較突出。又如一文中提到一種植物的名字叫做“孔雀藍(lán)芋”而作者卻誤寫為“孔雀藍(lán)竽”。詞語(yǔ)的意義和用法、句子結(jié)構(gòu)的劃分等知識(shí)都是非常重要的。小學(xué)生用的是簡(jiǎn)單的句子、詞語(yǔ)，表達(dá)略顯生硬，但能表達(dá)出自己的意思。但在批評(píng)只會(huì)在別人身上找問(wèn)題的人時(shí)，他使用了一句極為粗俗的俗語(yǔ)，非常不妥。小學(xué)生文章中的病句比較明顯，多為缺少主語(yǔ)、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、介詞使用錯(cuò)誤等。由于頭腦中已經(jīng)形成了深刻的印象，所以從沒(méi)懷疑過(guò)“好像“個(gè)詞的正確性。報(bào)社實(shí)踐報(bào)告七月二十五日至八月五日，我在洛陽(yáng)石化總廠報(bào)社進(jìn)行了為期十二天的學(xué)習(xí)。缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向同事們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。在過(guò)程中，和辦公室的同事相處的很融洽，大家對(duì)我都很客氣，很照 顧。所以借著實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我找到了《今日東海》這家報(bào)社，但是由于所學(xué)的專業(yè)限制，沒(méi)能成為跑新聞的記者，而進(jìn)了編輯部做了一名排版師。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真切體會(huì)到了不同的語(yǔ)言的表達(dá)效果。一位職工的文中有這樣一句：“古人的‘朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致，令我們望洋興嘆。主要有以下幾種病句類型 （1）句子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。原文中作者是這樣使用這個(gè)詞的：“沈園是蘇州園林的翹楚”?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真切體會(huì)到了不同的語(yǔ)言的表達(dá)效果。一位職工的文中有這樣一句：“古人的‘朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致，令我們望洋興嘆。主要有以下幾種病句類型 句子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。原文中作者是這樣使用這個(gè)詞的：“沈園精選公文范文 1精選公文范文是蘇州園林的翹楚”。這次學(xué)習(xí)收獲頗多，我不僅對(duì)報(bào)紙的編排過(guò)程有了大致的了解，還對(duì)語(yǔ)言在實(shí)際中的運(yùn)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如，我常把”好象”這個(gè)詞寫為“好像”。 2句子方面。有位老同志寫了一篇有關(guān)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的文章，文中常用俗語(yǔ)。 3總體的表達(dá)上。一版中，文章從主到次按照順時(shí)針順序排列。如，我常把“好象”這個(gè)詞寫為“好像”。 2句子方面。有位老同志寫了一篇有關(guān)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的文章，文中常用俗語(yǔ)。 3總體的表達(dá)上。一版中，文章從主到次按照順時(shí)針順序排列。排報(bào)紙所用的這件和我們學(xué)校學(xué)的設(shè)計(jì)軟件有所不同，所以今天先要對(duì)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以又成單位里的一個(gè)閑人，在空閑的電腦上來(lái)熟悉和學(xué)習(xí)排版軟件。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。平時(shí)的幽默大方，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。 二收獲 １詞語(yǔ)方面。一位職工在《無(wú)法拒絕》中寫到：“土地誘惑著我們植下了一個(gè)個(gè)綠色的生命”。最終改為：“于是我不再煩躁不安，甚至還會(huì)竊喜于深秋的某個(gè)早晨，聽到金橘樹的花蕾芳香引來(lái)的蜜蜂的嗡嗡聲，然后開始一天的工作。于是最終把句中的古詩(shī)改為了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。兩篇文章的標(biāo)題不能頂，不同文章的分欄橫豎不能通；頭條新聞的標(biāo)題字體應(yīng)是一版中最醒目的，字號(hào)應(yīng)是一版中最大的；一
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