20xx秋人教版美術(shù)一上第7課小掛飾word教案-免費閱讀
【正文】 交流學習。 六、實踐、制作 教師：組織學生討論： A：打算制作什么掛飾 B：需要用上哪些材料 C：組內(nèi)分工 學生：討論如何制作掛飾，建立設(shè)計思路，為制作掛飾做好準備。 學生：學生將材料擺放、嘗試，將各種材料組成一串掛飾，在制作過程中注意總結(jié)自己的感受、經(jīng)驗及對材料的認識。觀察自己和同學們帶來的材料，和同學互相交流收集的成果，拓寬對材料的認識。 教學難點：尋找與眾不同的小掛飾材料來制作掛飾，熟練并安全地使用工具進行制作，并說一說自己的設(shè)計思路。 設(shè)計意圖：以一種與現(xiàn)代生活截然不同的風格引入，將學生思路打開，同時也通過欣賞初步認識身邊的一些小物體在掛飾中的作用。 設(shè)計意圖：實例分析，讓學生了解各種材料在制作中應(yīng)怎樣搭配、組合。 學生：欣賞各種掛飾，了解更多搭配方式。 七、展示 教師：
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1