【摘要】數學·必修3(人教A版)1.秦九韶算法和進位制[來源:學科網ZXXK][來源:學科網ZXXK]基礎達標[來源:學科網]1.將二進制數110(2)化為十進制結果為________.答案:62.把十進制數20化為八進制數為________.
2024-12-09 00:36
【摘要】算法案例——進位制一、進位制1、什么是進位制?進位制是人們?yōu)榱擞嫈岛瓦\算方便而約定的記數系統。進位制是一種記數方式,用有限的數字在不同的位置表示不同的數值??墒褂脭底址柕膫€數稱為基數,基數為n,即可稱n進位制,簡稱n進制。新課講解:比如:滿二進一,就是二進制;滿十進一,就是十進制;
2025-06-06 00:25
【摘要】課時訓練1算法的概念一、算法概念的理解(),可用形式語言也可用其他語言、有限的、確切的計算序列,并且這樣的步驟或序列只能解決當前問題,每一步執(zhí)行的操作必須確切,而且經過有限步或無限步后能得出結果,每一步可以有不同的結果答案:A解析:算法能夠解決一類問題,故B不正確;算法的每一步執(zhí)行操作,必
2024-12-07 21:37
【摘要】§算法的概念(兩個課時)教學目標:(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法。(5)會寫出一個求有限整數序列中的最大值的算法。教學重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數為質數的算法設計。.教學難點:把自然
2024-12-03 04:57
【摘要】第2課時標準差(一)導入新課思路1平均數為我們提供了樣本數據的重要信息,但是,有時平均數也會使我們作出對總體的片面判斷.某地區(qū)的統計顯示,該地區(qū)的中學生的平均身高為176cm,給我們的印象是該地區(qū)的中學生生長發(fā)育好,身高較高.但是,假如這個平均數是從五十萬名中學生抽出的五十名身高較高的學生計算出來的話,那么
2024-11-19 16:13
【摘要】§分層抽樣一、教材分析教材從“了解某地區(qū)中小學生的近視情況及其形成原因”的探究中引入的概念.在探究過程中,應該引導學生體會:調查者是利用事先掌握的各種信息對總體進行分層,這可以保證每一層一定有個體被抽到,從而使得樣本具有更好的代表性.為了達到此目的,教材利用右欄問題“你認為哪些因素可能影響到學生的視力?設計抽樣方法
2024-11-19 07:42
【摘要】§程序框圖與算法的基本邏輯結構一、教材分析用自然語言表示的算法步驟有明確的順序性,但是對于在一定條件下才會被執(zhí)行的步驟,以及在一定條件下會被重復執(zhí)行的步驟,自然語言的表示就顯得困難,而且不直觀、不準確.因此,本節(jié)有必要探究使算法表達得更加直觀、準確的方法.程序框圖用圖形的方式表達算法,使算法的結構更清楚、步驟更直觀也更精確.為
2024-11-28 20:54
【摘要】§系統抽樣一、教材分析教材通過探究“學生對教師教學的意見”過程,介紹了一種最簡單的系統抽樣——等距抽樣,并給出實施等距抽樣的步驟.值得注意的是在教學過程中,適當介紹當nN不是整數時,應如何實施系統抽樣.二、教學目標1、知識與技能:(1)正確理解系統抽樣的概念;(2)掌握系統
【摘要】第3課時循環(huán)結構(一)導入新課思路1(情境導入)我們都想生活在一個優(yōu)美的環(huán)境中,希望看到的是碧水藍天,大家知道工廠的污水是怎樣處理的嗎?污水進入處理裝置后進行第一次處理,如果達不到排放標準,則需要再進入處理裝置進行處理,直到達到排放標準.污水處理裝置是一個循環(huán)系統,對于處理需要反復操作的事情有很大的優(yōu)勢.我們數學中有很多
【摘要】算法案例的應用習題分析第三課時第一章單元復習例1閱讀下列程序:若輸入的兩個數m=428,n=284,求計算機輸出的數學INPUTm,nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND4例2求324,243,270三個數的最大公約
2024-11-17 23:36
【摘要】第一篇:人教B版高中數學必修三++教案 教學目標: (1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠說明解決簡單問題的算法步驟。 (3)了解正確的算法應滿足的要求,即算法的特點。 (4...
2024-10-14 23:38
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:古典概型(2)學習目標1.熟練掌握古典概型及其概率計算公式;2.能運用古典概型的知識解決一些實際問題。學習過程一、課前準備(預習教材P128-P130,找出疑惑之處)復習:運用古典概型計算概率時,一定要分析其基本事件是否滿足古典概型的兩個條件:①_____
2024-11-19 16:12
【摘要】四川省岳池縣第一中學高中數學必修三學案:古典概型(1)學習目標1.理解古典概型及其概率計算公式;2.會用列舉法計算一些隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率。學習過程一、課前準備(預習教材P125-P128,找出疑惑之處)二、新課導學※探索新知探究1:考察兩個試驗,完成下面填空:
【摘要】QOF2F1Pyx江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練7新人教A版必修31.命題“?x∈[-1,1],x2-3x+1<0”的否定是.2.過點(2,-2)的拋物線的標準方程是.3.若點(-2,t)在直線2x-
2024-11-28 20:51
【摘要】條件語句課時目標..條件語句的格式、功能及與條件結構的對應關系.格式一格式二條件語句IF條件THEN語句體ENDIFIF條件THEN語句體1ELSE語句體2ENDIF語句功能首先對IF后的條件進行判斷,如果(IF)條件符