7宣傳部現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標-免費閱讀
【正文】 加強新進成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過程，努力使各干事在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新，同時要注重團隊精神。 （3）方式創(chuàng)新。 （3）充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)校各項活動宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能，為我校的宣傳工作添亮點。與校報、學(xué)院等報刊合作，聯(lián)合宣傳學(xué)校的各種活動，擴大宣傳部的影響力。部門內(nèi)部分工不明確，特別是干事，除了明確的分組之外還應(yīng)該多培養(yǎng)其他各方面的能力，比如組織策劃，文書，外聯(lián)，海報以及統(tǒng)籌能力，不能只專注于一項工作。（1）與上屆執(zhí)委做好工作交接，發(fā)揚上屆執(zhí)委所創(chuàng)造的的優(yōu)秀的作風(fēng)方法以及精神等，在此基礎(chǔ)上新一屆執(zhí)委加以改造創(chuàng)新。 問題六：工作體制缺乏良好的連貫性 分析。近年來，學(xué)校之間的各類學(xué)生組織不斷涌現(xiàn)，并在學(xué)校的大力扶持下蓬勃發(fā)展。 問題四：部門宣傳方式單一，創(chuàng)新意識較弱 分析。 問題三：部門工作后期階段成員缺少積極性 分析：由于宣傳部工作較多較雜，所以在長時期的工作中總會有脫穎而出的干事，執(zhí)委們也會較多的把工作交給這些干事，導(dǎo)致其他干事總報以與我無關(guān)的態(tài)度，慢慢缺乏了積極性，甚至產(chǎn)生退出的想法。 問題二：成員紀律意識比較薄弱 分析。海報組會專業(yè)的圖片處理與視頻軟件的人較少；外聯(lián)組專業(yè)知識不夠，經(jīng)驗缺乏，實踐較少，商家資源較為匱乏；新聞組能完成定稿新聞的人數(shù)較少，會攝影知識的人也較少。宣傳部現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標 現(xiàn)狀分析和發(fā)展目標 一、現(xiàn)狀分析： 校團委宣傳部配合學(xué)校和團委中心工作，積極開展學(xué)生思想教育工作，在宣傳、教育工作中團結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)團員青年。進入組織時對這些方面考慮欠佳，對于干事在這些方面的培訓(xùn)也非常不到位。由于宣傳部本身工作性質(zhì)的原因，以及部門精神文化的需要，部門人員性格都比較活潑開朗，而且部門內(nèi)部感情較好，喜歡嬉戲打鬧，所以就存在組織紀律性差的問題。倦怠期有三個階段：分別是剛進部門之后，進入部門中期和每個學(xué)期的期末。宣傳部的宣傳方式單一，形式缺乏創(chuàng)新。而且，學(xué)生工作的分支和項目日益增加，分工日益細化，從而使團干執(zhí)委會面臨著資源匱乏的困境。學(xué)生干部的用人都必須經(jīng)過選拔、任用、培訓(xùn)、工作等環(huán)節(jié)。 （2）做好工作總結(jié)，不論是海報設(shè)計組、外聯(lián)組還是新聞策劃組都應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗。 解決辦法：（1）工作程序化、規(guī)范化機制： 我們將部門的
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