20xx春語文s版語文六下第23課敦煌壁畫word教案-資料下載頁

【摘要】敦煌壁畫教學(xué)目標(biāo)，為我國璀璨的古代藝術(shù)而驕傲。10個生字，能在詞語中正確認(rèn)識讀多音字“佛”；能正確讀寫并理解16個新詞語?！安粌H??還??”造句；能抓住重點詞語縮寫句子；能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點符號。，正確理解第1、2、3自然段的主要意思；能按照課文內(nèi)容回答有關(guān)問題；能背誦課文第4、5自

2024-11-28 17:01

20xx春人美版美術(shù)六下第16課剪紙中的古老記憶-資料下載頁

【摘要】剪紙中的古老記憶教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：、了解不同題材的剪紙，了解剪紙的歷史與發(fā)展，了解剪紙的造型特點及藝術(shù)特色。，并結(jié)合自己喜歡的形象設(shè)計制作。、不同風(fēng)格的民間剪紙作品，從而感受到剪紙中蘊含的民間文化。重點：通過對不同地域、不同風(fēng)格剪紙作品的欣賞，感悟風(fēng)格多樣的剪紙文化及其藝術(shù)特點。難點：對抓髻娃娃特點的把握

2024-12-12 16:34

20xx春嶺南版美術(shù)一下第5課快樂的小鳥word說課稿-資料下載頁

【摘要】小學(xué)美術(shù)《快樂的小鳥》說課稿各位評委，各位同行，早上好。很高興有機會在這里為大家，對《快樂的小鳥》一課進行說課。一、說教材本課屬于小學(xué)美術(shù)第二冊第二單元：“點線色，你我他”中一節(jié)“造型﹒表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。本單元以“人際間的關(guān)懷和溫暖”為取向，引導(dǎo)學(xué)生在此情感基調(diào)上學(xué)習(xí)“點、線、色”等美術(shù)基本語言。我在理解教材時，結(jié)合單元目標(biāo)，抓住

2024-11-28 13:04

20xx春人教版美術(shù)六下第8課我設(shè)計的服裝word教案1-資料下載頁

【摘要】《我設(shè)計的服裝》教學(xué)設(shè)計課時：2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：1、知識：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，。2、技能：了解服裝設(shè)計的基本知識，通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。3、情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學(xué)重點

2024-11-28 10:32

20xx春嶺南版美術(shù)二下第6課水果大聚會word說課稿-資料下載頁

【摘要】《水果大聚會》一、說教材·用一張紙、一些彩色筆和一個想法就可以繪畫出美麗的（水果造型）畫。好的，我今天說課的內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)課的小學(xué)二年級下冊第六課《水果大聚會》(17頁)。在新課改精神的指導(dǎo)下，教育就是引導(dǎo)、導(dǎo)出。因此在教學(xué)過程就是以“引”的過程，分配灌輸。本課所講授的內(nèi)容為繪畫出“水果

2024-11-28 17:38

20xx春人美版美術(shù)二下第16課畫夜景word教案-資料下載頁

【摘要】2021—2021學(xué)年第二學(xué)期備課本美術(shù)學(xué)科第4冊第15單元教學(xué)內(nèi)容課題：畫夜景教科書:36—37頁教學(xué)目標(biāo)1.了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現(xiàn)實生活的美好與幸福。2.使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會使畫面

2024-11-28 13:13

20xx春人美版美術(shù)六下第1課追尋文明的足跡word說課教案-資料下載頁

【摘要】第一課追尋文明的足跡說課教案教材分析：本課是“欣賞`評訴”領(lǐng)域的內(nèi)容。世界文化遺產(chǎn)是人類進步的閃光足跡，是全世界共同的財富。通過本課的欣賞活動，讓學(xué)生了解人類的智慧和壯舉，了解不同歷史時期的文化現(xiàn)象，從而引發(fā)學(xué)生對人類文化遺產(chǎn)的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：認(rèn)知：1、知道什么叫文化遺產(chǎn)，能說出7處-10處

2024-11-19 14:46

20xx春嶺南版美術(shù)一下第6課昆蟲王國-資料下載頁

【摘要】第六課：《昆蟲王國》教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解一些常見昆蟲的外形、色彩、名稱、習(xí)性等方面的知識。2、過程與方法：通過觀察圖片，觀看錄象，了解，比較各種昆蟲的特點和習(xí)性。3、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生更強的探索學(xué)習(xí)興趣和愛護動物的情感。教學(xué)重點：用點線色的不同方法描繪不同的昆蟲形象特征。教學(xué)難點：能根據(jù)昆蟲不同的特點畫出

2024-11-19 07:19

20xx春浙美版美術(shù)六下第10課竹-資料下載頁

【摘要】第10課竹(第一課時）如果讓你選擇成為一種植物，你會選擇什么？為什么？竹說說你知道關(guān)于竹子的詩句、詞語及故事等。竹子的品格：一、竹子具有高風(fēng)亮節(jié)、剛直不阿，有節(jié)氣，有骨氣，虛心豁達(dá)的精神。二、竹子為人類勇于破身的精神。三、學(xué)習(xí)竹子在敵人或困難時決不動搖的高尚品格

2024-12-11 03:53

20xx春嶺南版美術(shù)六下第14課非洲大陸之旅ppt課件2-資料下載頁

【摘要】埃及有著燦爛的古代文明，沿著尼羅河兩岸游覽，令人驚嘆不已的古跡會將你帶回遙遠(yuǎn)的古埃及……孩子們，出發(fā)啦！景點簡介：埃及金字塔金字塔具今已有4500年的歷史，由于它形似漢字中的“金字，因而被稱為“金字塔”，金字塔本身是一座王陵建筑。它規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)精密，塔內(nèi)除墓室和通道外都是實心，定部呈錐角

2024-11-17 09:14

20xx春浙美版美術(shù)六下第10課竹-資料下載頁

【摘要】第十課竹一、教學(xué)目標(biāo)1．掌握水墨畫竹及簡單的竹制工藝品的制作方法，了解傳統(tǒng)的竹文化。2．欣賞與竹相關(guān)的名作、竹制工藝品，探索竹文化，在臨摹、制作與竹相關(guān)的作品中感受竹文化的魅力。3．領(lǐng)會傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內(nèi)涵，激發(fā)熱愛民族文化的情感。二、教材分析1．教材編寫思路。竹是中國傳統(tǒng)

2024-11-19 14:03

20xx春人教版美術(shù)六下第3課記錄色彩-資料下載頁

【摘要】《記錄色彩》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生感受色彩的魅力，了解色彩基本知識。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用色彩來表達(dá)自己的感受。2．過程與方法：通過欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫家筆下的線條與色彩所傳達(dá)的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。3．情感態(tài)度與價值觀：感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀察

2024-11-19 07:28

20xx春嶺南版美術(shù)三下第19課小魔盒-資料下載頁

【摘要】19、小魔盒學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合·探索教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：利用廢舊物品制作有趣的小魔盒，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作想像的激情，培養(yǎng)環(huán)保的意識，利用身邊的事物創(chuàng)造美。教學(xué)重點：小魔盒的藝術(shù)造型設(shè)計制作。教學(xué)難點：設(shè)計制作的構(gòu)思。作業(yè)要求：自己或分組設(shè)計制作一個藏

2024-11-19 14:25

20xx春嶺南版美術(shù)五下第5課和平年代-資料下載頁

【摘要】XX學(xué)校五年級美術(shù)學(xué)科電子備課教案設(shè)計課題5和平年代備課人XXX課時1教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)理解和平對人類生存與發(fā)展的意義，能運用象征手法來表現(xiàn)和平的主題。過程與方法目標(biāo)在欣賞與評述中，感受畫家對和平主題的藝術(shù)表達(dá)，領(lǐng)會藝術(shù)家用多種表現(xiàn)手法表達(dá)對和平的向往。

2024-11-19 02:06

20xx春嶺南版美術(shù)五下第12課線材與面材的立體造型word教案-資料下載頁

【摘要】課題第12課線材與面材的立體造型教學(xué)目的學(xué)習(xí)線材和面材插接組合的方法，并制作一件由創(chuàng)意的立體構(gòu)成作品。再比較欣賞中感受線材、面材的立體造型美；再觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)線材、面材插接組合的方法；再交流中體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重點學(xué)習(xí)線材和面材插接組合的方法。教學(xué)難點線材、面材

2024-11-28 17:38

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