7學(xué)校給學(xué)生家長的一封信-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果您的孩子不是出類拔萃，但聰明伶俐，只是文化基礎(chǔ)較差，具有很大的潛能（只能考取高中普通班或職業(yè)學(xué)校），我們歡迎他到職高來吧。例如我校畢業(yè)生鄉(xiāng)村的王同學(xué)，被學(xué)校分配到海爾集團(tuán)，到企業(yè)后，他勤奮肯干，吃苦耐勞，而且還運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電方面的知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改造，得到企業(yè)的好評(píng)和肯定，目前已經(jīng)成為車間的管理者。而企業(yè)需要最多的還是一線的技術(shù)工人，由此，轉(zhuǎn)向?qū)夹g(shù)和操作技能的要求。完善職業(yè)資格證書制度”，“用人單位招錄職工必須嚴(yán)格執(zhí)行‘先培訓(xùn)、后就業(yè)’、‘先培訓(xùn)，后上崗’的規(guī)定，從取得職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓(xùn)合格證書的人員中優(yōu)先錄用”。使５０％以上的初中畢業(yè)生經(jīng)過中等職業(yè)教育進(jìn)入勞動(dòng)力市場，把他們培養(yǎng)成高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才；使５０％以上的高中畢業(yè)生經(jīng)過高等職業(yè)教育走上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一線，把他們培養(yǎng)成為高素質(zhì)高技能專門人才，這就是我們職業(yè)教育的任務(wù)。許多學(xué)生和家長都有一個(gè)大學(xué)夢，但普通高考的高門坎卻隔斷了他們走向高校之路，就讀職高，對(duì)于那些參加普通高考無望的學(xué)子來說，無疑是一條通向夢想的捷徑。而職業(yè)高考每年參加考試的人數(shù)僅為人左右，高考錄取率達(dá)到９５％以上，例如，學(xué)校２００５年有７８人參加高考，７４人本?？粕暇€。當(dāng)然，也有很多被高等職業(yè)院校錄取。那就是在職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生可以有兩種選擇：高考和就業(yè)。成績的取得傾注了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝聚了你們的厚愛?！秶鴦?wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》也強(qiáng)調(diào)，“要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)”。這對(duì)就讀中等職業(yè)學(xué)校參加高考的學(xué)生來說，原創(chuàng)：無疑是一個(gè)好消息。我們以我市的高考錄取情況為例，２００３年全市普高二本以上上線人，職業(yè)學(xué)校本科上線人；這樣看來，即使我們忽略那些往屆復(fù)習(xí)生不計(jì)，實(shí)際上只有８００人左右錄取一、二本的學(xué)生是從應(yīng)屆普通高中考上的。某重點(diǎn)高中的學(xué)生，高考落榜后，也來到職高，經(jīng)過一年的刻苦努力，以
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