20xx滬科版物理八年級82液體壓強(qiáng)word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 S1S2F1F2 生：了解帕斯卡原理的內(nèi)容，并學(xué) 會應(yīng)用解決實(shí)際問題 液壓機(jī) 例、如圖，活塞 B 能舉起多重的物體？已知： SA=0. 01 m 2 SB=0. 2m 2 FA=10 N求： G= ？ 解：在活塞 A 上產(chǎn)生的壓強(qiáng)P A =F A /S A =1 0N/ 2 =10 00P a根據(jù)帕斯卡原理： P A =P B =10 00Pa由Ｐ＝Ｆ／Ｓ，得Ｆ＝ＰＳ在活塞Ｂ上產(chǎn)生的壓力：Ｆ Ｂ ＝Ｐ Ｂ 方位置越低。一旦離開海洋。解： 生：做題并展示交流 師：找生展示針對問題進(jìn)行補(bǔ)償提高或個別的輔導(dǎo) 甲 乙5 、如圖所示，兩支試管盛著質(zhì)量相同的不同種液體，深度相同，請問管底受到的壓強(qiáng) P甲、 P乙大小關(guān)系。2. 在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等 。當(dāng)他把銅管吊上來的時候 , 不禁驚呆了 麻布里的玻璃管不見了，只剩下一堆雪花似的玻璃粉！ 出示 課題 第二節(jié) 科學(xué)探究 液體的壓強(qiáng) 出示課題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)目標(biāo) 分 組 實(shí) 驗(yàn) ， 探 究 新 知 活動（ 1 ）現(xiàn)象表明：液體對容器底有壓強(qiáng)一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在：因?yàn)橐后w受到 重力 作用現(xiàn)象：橡皮膜向下凸出產(chǎn)生原因： 師：指導(dǎo)學(xué)生 分別做以下幾個實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并總結(jié)討論實(shí)驗(yàn)結(jié)論同時展示。hAhB= hCh A h B∵∴ pA pB又∵ hB= hCρ酒精 ρ水∴ pB pC∴∴ pA pB pCpA pB pC（同種液體深度越大壓強(qiáng)越大）（不同種液體深度相同時密度越大壓強(qiáng)越大） 生：做題并展示交流 師：找生展示針對問題進(jìn)行補(bǔ)償提高或個別的輔導(dǎo) 4 、如圖所示，將一盛水的試管向一邊傾斜，管底受到的水的壓強(qiáng)是否發(fā)生變化？h 39。計(jì)算這段液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，就能得到液體內(nèi)部深度為 h 處的壓強(qiáng)公式。p ＝FSp ＝FS 生：展示交流 師：易錯點(diǎn)解析 生：展示交流 師：易錯點(diǎn)解析 2 0 1 4 /3 /6 總 14 張36注意1 、同種液體的壓強(qiáng)只跟、同種液體的壓強(qiáng)只跟 深度深度 有關(guān)，有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)越大，而與深度越大，壓強(qiáng)越大，而與 液體的多液體的多少少 和和 容器的形狀容器的形狀 無關(guān)。(2) 演示如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，把活塞向下推，容器內(nèi)的液體向各個方向噴出。實(shí)驗(yàn)探究的過 程可以讓學(xué)生小組間交流，用自己設(shè)計(jì)的器材來完成實(shí)驗(yàn)效果會更好 。同種液體，液體靜止，各部分直接與大氣接觸p 左 p 右 3. 生活中的連通器 師：物理與社會，展示連通器在生活中的應(yīng)用 4 、連通器的應(yīng)用 船閘 茶壺 鍋爐水位計(jì)過路涵洞 噴泉 帕 斯 卡 原 理 二、液體壓強(qiáng)的傳遞加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞。重些。在同一深度，同種液體向各個方向的壓強(qiáng)相等； 生：做題并展示交流 師：找生展示針對問題進(jìn)行補(bǔ)償提高或個別的輔導(dǎo) C7 、如右圖所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里裝有某種液體，此時橡皮膜向外凸出，若將玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，當(dāng)玻璃管內(nèi)外的液面相平時，發(fā)現(xiàn)橡皮膜仍向下凸出，則管內(nèi)裝的液體可能是（
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