20xx滬科版物理八年級(jí)71科學(xué)探究牛頓第一定律word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、小結(jié) 人們對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是經(jīng)歷了 漫長(zhǎng)的時(shí)間的。兩個(gè)過程中是否都有 力存在？在這兩個(gè)過程中力的作用是維持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？ 二、 講授新課 : 方法 伽利略的貢獻(xiàn)：理想實(shí)驗(yàn) [演示 ]（通過實(shí)物投影儀把實(shí)驗(yàn)過程反映在大倍投電視上） 介紹器材 實(shí)驗(yàn)前提條件：每次實(shí)驗(yàn)都需從斜面上的同一高度下滑，為什么？ 實(shí)驗(yàn)過程：讓小球從同一斜面的同一位置滾下后分別在毛巾表面、棉布表面、玻璃表面上運(yùn)動(dòng)，每次記下小球停下時(shí)的位置。 教學(xué)過程 ： 一、實(shí)驗(yàn)引入：批駁亞里士多德的觀點(diǎn) [演示 1]在桌面上推動(dòng)木塊（或板擦）從靜止開始慢慢向前運(yùn)動(dòng)，撤掉推力 ,木塊立即停止。 分析 :日常生活中也有許多類似的現(xiàn)象，（如推桌子）。做標(biāo)記的位置是什么位置？（停下來的位置） 實(shí)驗(yàn)
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