【摘要】八年級思品第三單元測試題一、選擇題、善意、溝通的關(guān)系的認(rèn)識，錯誤的是()。[始：“君子和而不同，小人同而不和?！边@啟示我們在交友時(shí)應(yīng)()。，和善謙遜，尊重差異，平等友善，誠實(shí)守信，你的感想是()。①帶著寵物踏青是個人自由
2024-11-28 02:19
【摘要】2聲音是怎樣產(chǎn)生的小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊板塊：教學(xué)課件第三單元聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的觀察：物體在發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？聲音是物體振動產(chǎn)生的。聲音是怎樣產(chǎn)生的人說話發(fā)聲小鳥鳴叫發(fā)聲蟋蟀鳴叫發(fā)聲飛行的蜜蜂發(fā)聲笛子演奏發(fā)聲二胡演奏發(fā)聲
2024-12-12 18:24
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候什么地點(diǎn)我們能聽到這種聲音？教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第一課1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音？不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐?，有的聲音不好聽。ABCDEFGH點(diǎn)擊聲音音叉音叉是一種發(fā)聲儀器
2024-12-11 05:13
【摘要】第三章光現(xiàn)象班級：_____________座號：______________姓名：______________評分：______________一．選擇題：（把答案填在下面的答題框中）（共39分）1．下列說法正確的是（）A．看起來發(fā)光的物體叫做光源B．太陽發(fā)出的光是白色的，也是最
2024-11-28 03:02
【摘要】第三章光現(xiàn)象單元檢測卷（總分100分時(shí)間60分鐘）一、填空題（每空1分，共16分）1．夏天的夜晚，我們看到無數(shù)閃爍的星星，高懸的月亮，高樓內(nèi)射出的各色燈光交相輝映，螢火蟲在草叢中閃著淡淡的綠光，它們中一定不是光源的是_______．2．圖中，太陽光通過三棱鏡后，分解成七色光帶，其中光屏上端是_______色光，光屏
【摘要】青島版三年級科學(xué)上冊檢測試題第一單元《科學(xué)在我們身邊》班級姓名等級一、填空。1、對觀察過的事物能提出“為什么”，是我們__________、__________起點(diǎn)。2、牛頓說過：“沒有大膽的，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)。”對問題進(jìn)行猜想和假設(shè)，能幫助我們明確探究的和方向。3
2024-11-28 03:04
【摘要】八年級思想品德上冊第三單元測試題一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共60分)⒈信步走在街頭，隨手翻閱報(bào)紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團(tuán)隊(duì)精神作為對招聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋?/span>
2024-12-04 20:31
【摘要】第三章光現(xiàn)象測試題一、填空題1、若一個身高，則此人在鏡中的像高是______m，像到人的距離是______m，若此人以1m／s的速度遠(yuǎn)離平面鏡走2s，則像高_(dá)_____m，像到鏡的距離是______m，鏡中的像以的______速度遠(yuǎn)離人。2、太陽光從大氣層外射到地面時(shí)，光線會發(fā)生彎曲，這說明
2024-11-28 00:54
【摘要】第一篇：八上第三、四、五單元測試 八年級歷史第三、四、五單元測試題 一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分） () (D)，并從里面獲知了最能反映五四運(yùn)動性質(zhì)的一條。它是 (B)，轟轟烈烈的...
2024-10-29 01:59
【摘要】一、強(qiáng)弱二、高低三、作業(yè)?振幅?實(shí)驗(yàn)?結(jié)論?杯子?皮筋?結(jié)論振動幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動的幅度研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)
【摘要】教學(xué)時(shí)間學(xué)科科學(xué)課時(shí)學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)、觀察、探究課題6、我們是怎樣聽到聲音的主備教師輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法：通過研究大小、
2024-11-19 12:07
【摘要】第三單元奇妙的聲音王國單元概要分析本單元教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的以下一些要求來建構(gòu)的?？茖W(xué)探究１．能比較清晰的描述有關(guān)現(xiàn)象，把自己的想法清晰地傳達(dá)給其他人。２．能清晰闡述對現(xiàn)象和運(yùn)動規(guī)律推斷的合理性。３．能制作簡單的工具，能綜合運(yùn)用所學(xué)，創(chuàng)造性地制作?？茖W(xué)知識１．知道一些可以使物體發(fā)出聲音的方法
2024-12-08 07:57
【摘要】四年級科學(xué)第一單元測試題班級_______姓名_______一、填空題：1、（）、（）、（）、（）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。2、（）是測量降水量多少的裝置，24小
2024-11-30 07:52
【摘要】第四單元（巖石和礦物）一、填空1、在巖石中可以看到一些古代生物的遺體或遺跡，這些叫做（）。2、我觀察巖石的方法有（）、（）、（）等。3、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識的巖石有（）、（）、（）等。4、通過學(xué)習(xí)，我了解的礦物有（）、（）、（）等。
2024-11-28 13:01
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)寧遠(yuǎn)小學(xué)周文鑫【教材分析】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版四年級科學(xué)課上冊《聲音》單元第二課時(shí)內(nèi)容。本課第一個活動是使物體發(fā)出聲音，第二個活動是探究發(fā)聲物體都振動嗎？引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象，建構(gòu)聲音是由物體振動產(chǎn)生的這一科學(xué)概念，是引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)探索聲音的變化以及聲音的傳播知識的重要基礎(chǔ)
2024-11-28 15:51
鄂ICP備17016276號-1