7學習生本教育個人心得體會-免費閱讀
【正文】 在生本教育的課堂上，學生是課堂的主人，他們控制著課堂，通過親自全身心的去查閱與課文有關(guān)的知識，擴充了自己的知識。 在生本教育的課堂上，老師是策劃者，是引導者。 我也在我的課堂上嘗試了添加適量的生本理念。 總之，學習其實就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我以自己的發(fā)展成長為己任，為學生成長為重任，好好做人，好好學習，天天向上，天天快樂，做教師足也。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。愛學生，愛同事，輕輕松松地當老師，快快樂樂地當老師，簡簡單單地當老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠綻放在您的臉上。我們應盡量多關(guān)心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。只有及時地充實自己，提高自己。引導學生自己學，教師只起到幫學的作用，教師只是一個引導者。 全班討論?？梢?，前置性作業(yè)的布置就尤為重要。在生本的課堂上，學生是那樣的投入，他們要合作、要交流，要展示自己課前搜集的資料等，他們在課堂上表現(xiàn)的機會很多。學習生本教育個人心得體會 篇一通過去廣州學習，對生本教育有了一些認識?？傊谏镜恼n堂上，所見到的學生，個個都處于一種積極主動學習的狀態(tài)，在課堂上，他們可以發(fā)揮想象，積極思維，對事物都有著執(zhí)著的探索精神。通過前置性作業(yè)的形式，提前布置給學生，讓學生先學。 教師點撥指導。教師怎樣引導學生學，教師在什么時候幫，教師在引導的同時還應該做什么，所有這些問題都值得我們思考。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。有的孩子在學校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。我們要善待學生，尊重生命。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。 篇三從初識郭思樂教授的生本教育到現(xiàn)在，已經(jīng)有近半年的時間了。我嘗試著讓學生成為一名小老師，讓他
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1