7學習瞿書記致辭感想-免費閱讀
【正文】 所以，我們要在學習中工作、在工作中學習，學以致用、用以促學，從點滴做起，從日常工作中最不起眼的細微之處著眼，以創(chuàng)新創(chuàng)效為目的地去學、以降本增效為目的地去學，然后在“學”的基礎上“創(chuàng)”，創(chuàng)出新的工作理念和生產(chǎn)模式，為企業(yè)創(chuàng)造出更大的貢獻。李書記在講話中給我們指出了前進的道路，那就是“樹立共產(chǎn)主義信仰，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，認真學習踐行社會主義核心價值體系，進一步深化對“六個為什么”、“七個怎么看”、“四個重大界限”等重大理論問題和實踐問題的認識，把對黨的忠誠化作發(fā)展臨鋼的堅定信心和干好本職工作的無窮動力，用科學發(fā)展觀作為指導思想，在推動臨鋼持續(xù)健康快速發(fā)展的實踐中拼搏奉獻，建功立業(yè)”。4李書記講話感想青春莫虛度學識獻企業(yè) ——聽公司李書記五四講話有感 5月4日，在這個屬于青年的日子里，我有幸聆聽了公司李書記的講話。認真學習政治理論、忠實踐行科 學發(fā)展觀，學習黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，多向老同志、村干部和群眾學習，提高業(yè)務能力，努力適應新的形勢、新的變化。隨著年齡的增長，個人主義、享樂主義也不斷有所滋生，革命意志薄弱。 李書記講話中指出當前我縣黨員干部存在“六個突出”問題，即思想上“守”、激情上“衰”、作風上“浮”、管理上“松”、紀律上“散”、形象上“差”。所以教育是我國的立國之本，是強國之路。”這一觀點應該為廣大教師所銘記。 人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ蟆? 通過學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”。這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神。態(tài)度謙遜，處事謹慎，這兩點合起來，一定能讓我們?yōu)槿颂幨婪矫娴哪芰Ω弦粋€臺階。我覺得，作為一位農(nóng)業(yè)大學的學生，我們有義務擔起心系人民，體恤民情的責任，盡自己的一份力。瞿書記告訴我們，我們作為農(nóng)業(yè)大學的學生，了解并熟悉國情是我們的一項職責?！懊裆嗥D”如果不為我們所知，又何談“解”其艱呢。 專業(yè)過硬，能力突出。所謂腳踏實地，就是說，要求我們做事踏實、實事求是、認真、自信不虛浮。這些人是胸懷坦白的，忠誠的，積極的，與正直的。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學
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