7在全省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作座談會結(jié)束時的致辭-免費閱讀
【正文】 同志們，這次會議既是一次工作座談會，也是一次專題研討會，更是一次思想動員會和工作部署會，意義重大而深遠。要繼續(xù)推動南北職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，組織蘇北學(xué)生轉(zhuǎn)移到蘇南學(xué)習(xí)，開展定向招生、訂單委培，認真總結(jié)“21”南北合作辦學(xué)模式的經(jīng)驗，從而直接、有效地促進蘇北農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移。大家要主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極爭取勞動、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門的支持，并在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、齊抓共管的工作機制。培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，要為受培訓(xùn)者提供政策咨詢、信息查閱、求職登記和職業(yè)介紹服務(wù)，對培訓(xùn)結(jié)業(yè)者進行計算機管理，通過勞動力市場網(wǎng)絡(luò)，及時向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)提供本地區(qū)勞動力資源情況，有組織地推薦就業(yè)。經(jīng)費問題是制約培訓(xùn)工作的瓶頸。各地要注重培訓(xùn)項目開發(fā)的有效性和針對性，在強化對勞動力動手能力、專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，也要注重對勞動力職業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)。蘇北五市情況各有不同，各地要在摸清情況的基礎(chǔ)上，吃透市情、縣情、鄉(xiāng)情，并分區(qū)域、分階段、分層次，分門類別制定農(nóng)村勞動力培訓(xùn)與就業(yè)工作計劃，做到有計劃、有步驟地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。 因此，我們要確立大的職業(yè)教育觀，跳出教育看職教、站在全局看職教，倍加珍惜、牢牢抓住當(dāng)前的發(fā)展機遇，增強為地方經(jīng)濟社會服務(wù)的社會責(zé)任感，充分發(fā)揮育人、示范和服務(wù)的三大功能，努力為地方培養(yǎng)合格人才，向外輸送具有一技之長的勞動者，為蘇北農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移發(fā)揮我們應(yīng)有的作用?，F(xiàn)在全省上下都已取得共識，認識到職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中不可替代的作用，正如大家在發(fā)言中所說的 ，當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心職業(yè)教育的程度是前所未有的、教育內(nèi)部齊心協(xié)力發(fā)展職業(yè)教育的程度是前所未有的、廣大老百姓認同職業(yè)教育和對職業(yè)教育的需求也是前所未有的。目前，就業(yè)市場上出現(xiàn)的有事沒人干和有人沒事干這一用工與就業(yè)矛盾，關(guān)鍵還是勞動力的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)問題。去年全省職業(yè)教育工作會議上也明確提出了我省職業(yè)教育富有時代特點的五大任務(wù)，即：職業(yè)教育為全省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和科技進步服務(wù)，為發(fā)展開放型經(jīng)濟服務(wù)，為促進就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，為推進區(qū)域共同發(fā)展服務(wù)。 二、認清形勢，強化責(zé)任意識和機遇意識 省委、省政府一直高度重視蘇北農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作，列為當(dāng)前及今后一段時期各級政府要解決好的幾個重大經(jīng)濟問題之一，擺在突出位置，作為促進農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、加速城市化進程和增加農(nóng)民收入的關(guān)鍵舉措，并提出大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，開發(fā)蘇北人力資源，加強農(nóng)民技能培訓(xùn)，不斷解放勞動力，是從根本上解決蘇北農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題的關(guān)鍵所在。會議時間不長，但內(nèi)容豐富，安排緊湊，效果較好，收獲較大。 職業(yè)教育從傳統(tǒng)的學(xué)歷教育、學(xué)校教育向職業(yè)培訓(xùn)拓展，是國際職業(yè)教育發(fā)展的潮流，也是職業(yè)教育發(fā)展新的增長點?？紤]到近幾年蘇北地區(qū)進入初、高中入學(xué)高峰，每年還將有大量的農(nóng)村初、高中
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