【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念.2.知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.(重點(diǎn))3.知道
2024-11-18 07:23
【摘要】第3節(jié)實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用示波器1.豎直位移旋鈕和水平位移旋鈕可以調(diào)節(jié)圖象的________________,Y增益調(diào)節(jié)旋鈕、X增益調(diào)節(jié)旋鈕的作用分別是用來(lái)調(diào)節(jié)圖象在____________________的幅度.2.衰減調(diào)節(jié)旋鈕有1、10、100、1000四個(gè)擋,表示輸入信號(hào)衰減的倍數(shù),分別表示________、___________
2024-11-28 18:23
【摘要】學(xué)案4怎樣描述速度變化的快慢[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道加速度的定義,能用公式a=vt-v0t進(jìn)行定量計(jì)算.,知道速度改變量與加速度的區(qū)別.向的關(guān)系判斷物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像中理解加速度的意義.一、加速度1.定義:物體速度的變化跟發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值.2.公式:a=vt-v0t
2024-11-19 15:09
【摘要】學(xué)案3怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(續(xù))[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解極短時(shí)間內(nèi)的平均速度和瞬時(shí)速度近似相等.—時(shí)間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時(shí)間的關(guān)系.3.理解什么是速度—時(shí)間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時(shí)間的關(guān)系.一、瞬時(shí)速度1.定義:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,叫做瞬時(shí)速度.2
2024-11-19 07:02
【摘要】?習(xí)題課如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形,合力F的大小和方向就可以用這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線表示出來(lái).這叫做力的平行四邊形定則.FF1F2Oqj力的平行四邊形定則對(duì)角線的長(zhǎng)表示合力F的大小對(duì)角線的指向表示合力的方向,用與某一個(gè)力的夾角j表示復(fù)習(xí)作圖法求
2024-11-19 17:22
【摘要】學(xué)案3牛頓第二定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、表達(dá)式的確切含義.的單位“牛頓”是怎樣定義的..單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位.一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體的加速度跟受到的作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比.2.公式:a∝Fm或F∝ma也可以寫(xiě)成等式F=kma.3.對(duì)公式F=kma的理解(1)在國(guó)際單位
2024-11-28 08:55
【摘要】學(xué)案1牛頓第一定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].理過(guò)程,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法..性的概念,會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、亞里士多德認(rèn)為:力是維持運(yùn)動(dòng)的原因.二、伽利略的理想實(shí)驗(yàn)1.理想實(shí)驗(yàn):讓小球從一個(gè)斜面的頂端滾下,緊接著又滾上另一個(gè)對(duì)接的斜面;如果沒(méi)有摩擦力,無(wú)論對(duì)接斜面的傾角如何,小球所達(dá)到的高度相同,若將對(duì)接斜面放平,小
2024-11-19 01:55
【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)5力的分解[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道力的分解的概念,知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算.(重點(diǎn))2.了解力的分解的一般
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)案6章末總結(jié)形狀和大小怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量物體的形狀和大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響可忽略不計(jì)地面兩點(diǎn)間的線段怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)一個(gè)點(diǎn)位置變化
2024-11-17 15:24
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案7章末總結(jié)外力迫使它改變這種狀態(tài)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)質(zhì)量作用力質(zhì)量maF的方向><一、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題1.掌握解決動(dòng)力學(xué)兩類(lèi)基本問(wèn)題的思路方法其中受力分析和運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析是基礎(chǔ),牛頓第二定律和
2024-11-17 23:11
【摘要】追及相遇問(wèn)題什么是相遇?從時(shí)間與空間的角度來(lái)看,所謂相遇,就是在某一時(shí)刻兩物體位于同一位置。怎樣解決追及相遇問(wèn)題?1、基本思路:分析兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程畫(huà)運(yùn)動(dòng)示意圖由示意圖找出兩物體位移關(guān)系列出兩物體位移關(guān)系及時(shí)間速度關(guān)系方程聯(lián)立方程求解并檢驗(yàn)2、常用方法:圖象法公式
2024-11-19 17:25
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2.明確速度的計(jì)算公式、符號(hào)和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)瞬時(shí)速度,初步了解極限思想。2.體會(huì)比值法定義物理量的方法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1.在學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)物理
2025-06-07 23:27
【摘要】雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會(huì)發(fā)生什么變化?請(qǐng)說(shuō)出撐竿,弓,跳板在視頻中的共同特點(diǎn)形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變形變的種類(lèi)按能否恢復(fù)原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度)彈性形變:在外力停止作用后能自行恢復(fù)原狀的形變
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].力作用下的平衡問(wèn)題..平衡問(wèn)題.1.共點(diǎn)力作用的平衡狀態(tài):物體在共點(diǎn)力作用下,保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.共點(diǎn)力作用下的平衡條件是合力為零,即F合=0,用正交分解法表示的平衡條件:Fx合=0,F(xiàn)y合=0.3.平衡條件的四個(gè)常用推論:
2024-11-19 07:01
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)案1走近運(yùn)動(dòng)理解位移的概念,知道位移是矢量,會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向.31知道參考系的概念,知道對(duì)同一物體選擇不同的參考系時(shí),觀察的結(jié)果可能不同.2理解質(zhì)點(diǎn)的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法.知道把物體看成質(zhì)
2024-11-17 12:51