康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識[1]1-資料下載頁

【摘要】1981年提出新的定義“康復(fù)是應(yīng)用所有措施，旨在減輕殘疾敢擇障狀況，并使他們有可能不受歧視地成為社會的整體。康復(fù)基本內(nèi)涵：1、采用綜合措施，包括醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會和工程等方面的措施。2、以殘疾者和患者的功能障礙為核心。3、強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練。4、以提高生活質(zhì)量、回歸社佘為最終目標(biāo)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)：康復(fù)醫(yī)學(xué)是具有獨(dú)立的理論基礎(chǔ)、功能評定方法、治療技能和規(guī)

2025-06-28 18:10

1分鐘跳繩教案1-資料下載頁

【摘要】《1分鐘跳繩專項(xiàng)輔導(dǎo)練習(xí)課》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)生喜聞樂見的跳繩活動，激發(fā)學(xué)生積極創(chuàng)想，主動參與活動的興趣。2、通過跳繩的練習(xí)，使學(xué)生掌握跳繩的正確動作要領(lǐng)，并發(fā)揮自己的思維拓展能力，嘗試多種跳繩的方法。3、跳繩活動能夠促進(jìn)學(xué)生心肺功能的提高，對于發(fā)展耐力素質(zhì)、彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。4、在教學(xué)中打破以往的“教師教，學(xué)生學(xué)”的教學(xué)模式，以人為本，通過教師

2025-04-16 12:13

1-2基本知能檢測1-資料下載頁

【摘要】第一章基本知能檢測(時間：120分鐘滿分：150分)一、選擇題(本大題共12個小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列說法正確的是()A．任何兩個變量都具有相關(guān)關(guān)系B．球的體積與該球的半徑具有相關(guān)關(guān)系C．農(nóng)作物的產(chǎn)量與施化肥量之間是一種確定性的關(guān)系

2024-11-28 12:00

1下五單元信息窗1-資料下載頁

【摘要】信息窗1：人民幣的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第五單元信息窗1。教材簡析本單元是小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于人民幣教學(xué)的唯一單元，是在學(xué)生已有了一些認(rèn)識和使用人民幣的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：認(rèn)識各種面值的人民幣，認(rèn)識人民幣的單位元、角、分和他們之間的關(guān)系，能進(jìn)行簡單的人民幣計(jì)算。本單元設(shè)有兩個信息窗。這節(jié)課是

2024-12-07 21:38

1_平均數(shù)_學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)課題平均數(shù)第1課時時間課型新知探究課教具教材、課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念,會求平均數(shù)。過程與方法通過有關(guān)平均數(shù)問題的解決，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感態(tài)度價值觀通過小組合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識.教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-07 21:41

1_平均數(shù)_練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)同步測試1.（2021福州中考）小紅記錄了連續(xù)5天最低氣溫，并整理如下表：由于不小心被墨跡污染了一個數(shù)據(jù)，請你算一算這個數(shù)據(jù)是（）.2.一組數(shù)據(jù)1，x,，1，0，1的平均數(shù)是0，則x=________________.3.有5個數(shù)據(jù)的和為405

2024-12-07 21:40

1_確定位置_教案1-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)教案內(nèi)容：第五章第一節(jié)《確定位置1》教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：確定位置的方法，突出在平面上確定物體位置的方法多樣性和實(shí)質(zhì)統(tǒng)一性：都需要兩個數(shù)據(jù)。2．能力訓(xùn)練目標(biāo)：通過豐富多彩、形式多樣的確定位置的方式，使學(xué)生感受豐富的確定位置的現(xiàn)實(shí)背景。3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：讓學(xué)生主動參與觀察、操作與活動，培養(yǎng)主動探究

2024-12-07 21:40

1下三單元信息窗1-資料下載頁

【摘要】新授課：農(nóng)夫的一天——認(rèn)識方位【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元信息窗一農(nóng)夫的一天?！窘滩暮單觥勘締卧怯嘘P(guān)方向知識的起始單元，雖然這部分內(nèi)容與生活的聯(lián)系較為緊密，但由于方向的知識比較抽象，對一年級的學(xué)生來說比較困難，所以本單元的教材內(nèi)容只是借助具體情景，讓學(xué)生感知東、西、南、北四個方向，為進(jìn)一步學(xué)

2024-12-07 21:39

旅游管理1專業(yè)簡歷模板1doc-資料下載頁

【摘要】韓麗兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲（1985年11月1日）居住地：徐州電　話：139********（手機(jī)）E-mail：hanli@最近工作[1年]公　司：XX旅行社行　業(yè)：酒店/旅游職　位：導(dǎo)游/旅行顧問最高學(xué)歷學(xué)　歷：本科?！I(yè)：旅游管理學(xué)　校：揚(yáng)州大學(xué)--------------------------

2025-07-20 18:38

小區(qū)推廣團(tuán)購方案[1]1-資料下載頁

【摘要】choosethecorrectmeaning;(4)tocorrectthetypos;(5)sothechildwritewords(ABAB,andAABB);(6)inaccordancewi...

2024-11-19 05:19

教案-71家的意味(1)1-資料下載頁

【摘要】(1) 7．1　家的意味 【知識目標(biāo)】 1．知道家庭的含義。 2．了解家庭關(guān)系的確立情形和家庭的功能。 3．懂得孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。 【能力目標(biāo)】 1．通過情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)...

2025-04-02 02:15

數(shù)控銑床編程實(shí)例[1]1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)數(shù)控銑床編程實(shí)例（參考程序請看超級鏈接）實(shí)例一　毛坯為70㎜×70㎜×18㎜板材，六面已粗加工過，要求數(shù)控銑出如圖3-23所示的槽，工件材料為45鋼。1．根據(jù)圖樣要求、毛坯及前道工序加工情況，確定工藝方案及加工路線1）以已加工過的底面為定位基準(zhǔn)，用通用臺虎鉗夾緊工件前后兩側(cè)面，臺虎鉗固定于銑床工作臺上。2）工步順序①銑刀先走兩個圓軌跡，再用

2025-06-23 02:32

1_平均數(shù)_教案1-資料下載頁

【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表●課題§平均數(shù)(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)，加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓(xùn)練要求，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理能力.，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.(三)情感與價值觀要求，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力.，讓學(xué)生初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生

2024-12-07 21:40

1_確定位置_學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】確定位置一：溫故知新（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會生活中表示具體位置的數(shù)據(jù)，明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)：再次體會實(shí)際生活中的用數(shù)據(jù)來代替開路事物，省時省力，方便查詢。模塊三：合作交流（小組合作、展示、精講）學(xué)習(xí)內(nèi)容摘記1、當(dāng)你去看電影時，你所購買的

2024-12-07 21:40

132函數(shù)的奇偶性(必修1)-資料下載頁

【摘要】xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)

2024-11-17 07:49

132減法1(1)1-全文預(yù)覽

132減法1(1)1-預(yù)覽頁

132減法1(1)1-免費(fèi)閱讀

132減法1(1)1(存儲版)

132減法1(1)1-文庫吧在線文庫