6霞馬中學(xué)某年度創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 獲鎮(zhèn)暑期工作優(yōu)秀組織獎。每學(xué)期開展家教指導(dǎo)活動不少于2次，每學(xué)期請專家舉辦一次家庭教育專題講座，舉行教子經(jīng)驗(yàn)交流等。 六、學(xué)校社會良性互動，內(nèi)外關(guān)系和諧（15分） 校園內(nèi)部關(guān)系 （1）班子成員關(guān)系 學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力。有特色綠化景觀3處。 學(xué)校重視心理健康教育，選用拓展型課程《心理健康學(xué)本》和《心理助手手冊》，在預(yù)備、初一年級開設(shè)每周一課時(shí)的心理輔導(dǎo)課程，其它年級則主要利用專題講座和家長會、學(xué)生會議的時(shí)間對學(xué)生和家長進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)。 （2）穩(wěn)定工作 做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作軟、硬件建設(shè)。學(xué)校利用廣播、晨會、班會、集會、黑板報(bào)、宣傳欄隊(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。 籃球 學(xué)校是XX縣區(qū)籃球特色學(xué)校。 （2）宣傳載體 有廣播臺、?？ā陡耪摺罚⑿麄鳈?、校園網(wǎng)等。 校本課程已成系列，校本教材《主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站使用手冊》、《風(fēng)箏制作與鑒賞》、《籃球與健身》已出版發(fā)行。 學(xué)校成為XX縣區(qū)語言文字規(guī)范化示范校。 2014年有楊冬華校長《積累。 建立教師專業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)獎勵制度。2014年12月修改完善了《深化開發(fā)學(xué)生潛能，促使學(xué)生多元發(fā)展》學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃。風(fēng)箏、籃球、主題網(wǎng)站是我校三大特色品牌。 文明和諧創(chuàng)建 （1）規(guī)劃措施 有創(chuàng)建規(guī)劃，任務(wù)目標(biāo)明確。 組織好一年一度的兩送活動，2014年組織全體退休教職員工體檢，2015年到金山z與霞馬植物園參觀游覽，九月底組織58位退休體檢。 （2）黨組織建設(shè) 支部組織制度健全，活動正常。 2014學(xué)年度利用每周一第一節(jié)晨會課開設(shè)了講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園系列專題講座。 （2）行為規(guī)范 制定了《霞馬中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》，匯編了行為規(guī)范教育校本教材《霞馬中學(xué)學(xué)生須知》。 時(shí)間 報(bào)告人 主題 觀課評課與教師課堂教學(xué)能力 提高教師修養(yǎng)，成就精彩課堂 以科研促特色，以特色求發(fā)展 關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，有效提升教育質(zhì)量 論教師的精神 提高課堂教學(xué)的有效性 自然分材教學(xué)的理論與實(shí)踐 教育教學(xué)論壇 師德建設(shè) （1）師德規(guī)范 修訂和完善《霞馬市霞馬中學(xué)教師一日常規(guī)》。 2014年初召開了六屆四次教代會修訂了《霞馬市霞馬中學(xué)專項(xiàng)獎勵津貼》，補(bǔ)充《霞馬市霞馬中學(xué)教職工出勤管理辦法》； 2015年初召開了六屆六次教代會，修改完善了《霞馬市霞馬中學(xué)骨干教師評選辦法》及考核表。 各年級成立學(xué)生自主管理小組（行為規(guī)范檢查員），負(fù)責(zé)管理實(shí)施自主管理事務(wù)。宣傳時(shí)事政治、文明禮儀，健康生活，良好習(xí)慣、法律知識等。 2014年6月，培養(yǎng)發(fā)展了顧燕紅、孫鵑位同志加入黨組織，顧金忠、胡鳳麗、周晶、倪華、朱偉強(qiáng)、張政等六位教師為入黨積極分子。2015年十月組織退休教師參加建校50周年慶典活動與聚餐活動；兩年內(nèi)探望退休教師25人次；學(xué)?，F(xiàn)有五位重癥教職員工（在職1人，退休4人），工會在為他們申請幫困救助基金的同時(shí)，會同行政、支部在兩送的基礎(chǔ)上增加慰問的次數(shù)與金額。以創(chuàng)建初中素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校和迎接學(xué)校50周年校慶為契機(jī)，構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)文明單位。 2015年6月，經(jīng)過近一年的醞釀，我校申報(bào)的《運(yùn)用合作策略構(gòu)建和諧班級的實(shí)踐與研究》課題被列為霞馬市中小學(xué)德育科學(xué)研究項(xiàng)目。2015年10月認(rèn)真完成《深化開發(fā)學(xué)生潛能，促使學(xué)生多元發(fā)展》2014學(xué)年度的自評報(bào)告。修訂學(xué)校內(nèi)部考核獎懲方案。思考。 教學(xué)工作 （1）教學(xué)管理 學(xué)校教務(wù)管理制度，教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生成長記錄檔案等齊全完整，正常管理和使用圖書館、實(shí)驗(yàn)室、各專用教室及教學(xué)資料，教師對教學(xué)設(shè)備使用率達(dá)1
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