7有關大學四年的個人鑒定-免費閱讀
【正文】 在我開始接觸地理信息系統(tǒng)這個專業(yè)課程的時候，我不知道自己在學些什么，有什么實際應用，抽象得讓我無法理解。而我選擇的雙學位方向和自己專業(yè)關聯(lián)不大，導致我擇業(yè)的時候像是站著一個岔道口，茫然無措。大學三年級，我漸漸適應高強度的學習節(jié)奏，但還是不免覺得吃力。人活著很艱難，而理想和現(xiàn)實的差距使我們不得不遵從客觀條件的限制。失敗了無數(shù)次，但還是有所收獲。要兼顧好學業(yè)和學生工作需要技巧，我感覺自己還不錯，年年都拿獎學
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