7學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 有的家長(zhǎng)準(zhǔn)備帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭準(zhǔn)備把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì)；還有的家庭準(zhǔn)備開展“家庭成員節(jié)水”比賽。一周一個(gè)教育主題，學(xué)校和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫、征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保事跡等。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。 “節(jié)能減排”活動(dòng)。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“XX縣區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書”，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校工作計(jì)劃。注重校園環(huán)境的干凈衛(wèi)生，各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 舉辦學(xué)校節(jié)能減排環(huán)保知識(shí)宣傳專欄和兒童環(huán)保畫展 號(hào)召學(xué)生自發(fā)組織“有書大家共同分享”的活動(dòng)，班級(jí)中開設(shè)“小書屋”，將自己的書帶到校，大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。 認(rèn)真組織班主任、各科室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策。主要活動(dòng)包括： （一）重塑家庭生活消費(fèi)新模式。 、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。盡量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。在使用電腦終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，盡量減少待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。 節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育是重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)5篇 第一篇：學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié) 為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)指導(dǎo)精神，我校在節(jié)能減排工作上真抓實(shí)干，取得了一系列的成績(jī)，現(xiàn)做總結(jié)如下： 一、成立組織，建立規(guī)章制度。我校以新課改為契機(jī)，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來，在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章，把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。 節(jié)約用水。提倡雙面用紙，對(duì)使用過的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用， 以減少不必要的浪費(fèi)。 、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購(gòu)節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)能耗，拒絕過度包裝，使用無(wú)磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費(fèi)行為過程中不可替代的重要作用。堅(jiān)持節(jié)能優(yōu)先，把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措。 二、形式多樣認(rèn)真開展教育活動(dòng) 在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。 開展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比，每周對(duì)各班用電用水和垃圾處理情況進(jìn)行檢查評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。 ，提高認(rèn)識(shí)。 ，營(yíng)造濃厚氛圍。 在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)
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