20xx冀教版數學六年級下冊第6單元12運算法則參考課件-資料下載頁

【摘要】運算法則先算一算，再說一說怎么算的。35＋416－125×8×710－182468÷123425＋23118÷整數加法與減法的計算方法加法：相同數位對齊，從個位加起，滿十進1。

2024-12-12 16:27

20xx冀教版數學六年級下冊第3單元反比例參考課件-資料下載頁

【摘要】反比例兩種_________的量，如果它們相對應的兩個數的________，這兩種量叫做成正比例的量，它們的關系叫做________關系。填空比值一定正比例相依變化時間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關聯(lián)的量？它們的變化規(guī)律是怎樣的？2、表內兩

2024-12-11 16:12

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元22圖形與變換基礎習題2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形與變換》基礎習題1、找出下列哪些圖形是軸對稱圖形，并畫出它的對稱軸。2、在最后一個方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時，把它變穩(wěn)定。

2024-12-11 03:05

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元22圖形與變換綜合習題-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形與變換》綜合習題基礎篇一、選擇。1、蕩秋千屬于（）現(xiàn)象，拉抽屜屬于（）現(xiàn)象。A.平移B.對稱C.旋轉2、下列圖中，（）是經過旋轉變換成的圖案。A.B

2024-12-11 03:27

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元21圖形的認識導學案-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形的認識》導學案導學一：線1、線的分類及特征分類特征（有無端點及長度）相關知識直線直線有（）個端點，長度（）。過一點可以畫無數條，過兩點只能畫一條直線。射線射線有（

2024-12-11 03:26

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元12數的運算專項練習-資料下載頁

【摘要】1/4《數的運算》專項練習一、填空1、在算式□÷9=16……□中，被除數最大的是（），余數最小的是（）。2、從（）個，結果是0。3、74×6表示（），也可以表示（）。4、被減數加上減數與差的和，再除以被減數，商為（）。5、減數是被減數的74

2024-12-11 03:27

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元21平面圖形基礎習題-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網（7C教育資源網（）域名釋義：7c學科網，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《平面圖形》基礎習題一、想一想，填一填。1、經過一點可以畫（）條直線，直線有（）個端點，線段有（）個端點，射線有（）個端點。2、兩條平行線之間的距離（）。3、一個三角形，每條邊

2024-12-11 03:05

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元13用字母表示數參考課件-資料下載頁

【摘要】教學目標?1.回顧和整理小學階段有關用字母表示數的知識。通過復習，使同學們能在具體情境中會用字母表示數。能利用字母表示運算定律和計算公式。?，并運用字母表示某些規(guī)律，體驗用字母表示數能表達一般規(guī)律，增強應用規(guī)律解決問題的意識。?，使同學們體會到用字母表示數的簡潔性，進一步增強符合意識，發(fā)展抽象概括能力。??

2024-12-13 15:46

20xx冀教版數學六年級下冊第6單元22圖形的放大和縮小參考課件-資料下載頁

【摘要】原圖原圖圖1圖2圖3你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長

2024-12-13 09:59

20xx冀教版數學六年級下冊第5單元體會數據產生的誤導課時2教學課件-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級下冊第四單元1、結合具體事例，經歷數據分析、問題討論等體會數據產生誤導的過程。2、能夠用統(tǒng)計量分析問題，初步體會數據可能產生誤導，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數據的特征。3、體驗用數據說明問題的科學性，認識到許多實際問題可以借助數學的思想和方法來解決。公司招聘職員。下面是這個公司現(xiàn)有人員的工資統(tǒng)計情況。分析統(tǒng)計表，你對這個

2024-12-11 16:11

20xx冀教版數學六年級下冊第3單元畫一畫參考課件-資料下載頁

【摘要】1.在具體情境中，通過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖像。2．會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，并能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。3．利用正比例關系，解決生活中的一些簡單問題。給出一個數,求出它的5倍,并填寫下表。一個數012345678910這個數的5倍05

2024-12-11 16:11

20xx冀教版數學六年級下冊第1單元生活中的負數word單元達標測試-資料下載頁

【摘要】《生活中的負數》單元達標測試一、填空我最棒。1、在－2，4，13，＋45，－，100中，（）是最大的數，（）是最小的數。2、－7℃讀作（），－13讀作（）。3、一個物體可以做上下移動，若設向上移動為正，則向下移動3米記作（），“＋8米”表示（

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數學六年級下冊第2單元生活中的負數、位置單元考點復習-資料下載頁

【摘要】《生活中的負數、位置》單元考點復習【考點一】負數一、判斷。1、＋0為正數，－0為負數。（）2、－8讀作：負八。（）3、－2，－5，－10，－100都是負數。（）4、＋15可以寫作15。（）5、一個可以左、右移動的物體，如果把向左移動記為正，則向右移動3米，

2024-11-28 19:29

20xx冀教版數學六年級上冊第6單元比例尺放大與縮小綜合習題1-資料下載頁

【摘要】《放大與縮小》綜合習題

2024-11-28 19:31

20xx冀教版數學六年級下冊第2單元用數對表示位置例1教學設計-資料下載頁

【摘要】《用數對表示位置（例1）》教學設計石家莊市西苑小學李麗霞教學內容：冀教版《數學》六年級下冊第14、15頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷用數對表示位置。2、在具體情境中，能用數對來表示位置。3、體驗數學和生活的聯(lián)系，認識到許多問題可以用數和圖表的方式來描述，發(fā)展學生的空間觀念。課前準備：本班學生座位示意圖

2024-11-28 01:37

20xx冀教版數學六年級下冊第4單元第2節(jié)容積計算課時6參考教案1(已修改)

20xx冀教版數學六年級下冊第4單元第2節(jié)容積計算課時6參考教案1(編輯修改稿)

20xx冀教版數學六年級下冊第4單元第2節(jié)容積計算課時6參考教案1-wenkub.com

20xx冀教版數學六年級下冊第4單元第2節(jié)容積計算課時6參考教案1(已改無錯字)

20xx冀教版數學六年級下冊第4單元第2節(jié)容積計算課時6參考教案1-資料下載頁