【正文】 注意引導和規(guī)范網(wǎng)絡輿論監(jiān)督，營造良好氛圍。督導工作實行下移一級。對可能發(fā)生的情況和問題，進行分析預判，提出有效的預防和解決對策。要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。 。對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監(jiān)察機關或有關方面嚴肅查處。扎實開展文山會海、檢查評比泛濫、“三公”經費開支過大、公款吃喝、奢侈浪費、侵害群眾利益、行政審批改革不到位等重點問題專項整治。 。局黨組成員要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。 。 。注意從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”方面存在的突出問題。緊密結合實際，邊學邊查邊改。局機關和局直各單位要認真制定學習計劃，確保學習教育有序進行。 （一）學習教育、聽取意見（2月中旬至3月中旬）。庸懶散拖、推諉扯皮，玩忽職守，失職瀆職，工作不落實、服務不主動。 （一）著力解決“四風”突出問題 重點解決宗旨意識不強，群眾觀點淡化，主仆意識顛倒。聚焦反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不走神、不散光，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效。用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設定形式大于內容的量化考核指標，不追求“盆景”式選樹的干部使用；防止借業(yè)務工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規(guī)定動作”，防止以自我感覺代替群眾對“四風”整治的評價。 （二）領導率先垂范。 活動結束時，要認真組織召開總結大會，對局領導班子及其成員開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點評議改進作風、解決問題情況等。加強領導班子建設，嚴格教育管理干部，綜合運用教育實踐活動成果，集中開展一次領導班子和領導干部分析研判。二要抓好具體問題整改，認真梳理匯總群眾反映的具體問、個體訴求，逐一明確整改的內容、目標、時限、責任、實行銷號管理并及時向群眾反饋。領導班子和黨員領導干部的對照檢查材料要作進一步修改完善，在通報會前發(fā)給與會人員。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。 開展談心談話活動。召開座談會征求意見，局主要負責同志至少召開2次座談會，其他每位班子成員至少主持召開1次座談會，廣泛聽取、基層水利管理服務單位及一線群眾意見。傳達中央和省市縣委關于開展教育實踐活動的精神，對開展教育實踐活動進行動員部署。切實解決群眾最直接、最現(xiàn)實、最迫切的水利工程建設管理和用水的困難和問題，讓全縣人民享受到更多更實惠的水利改革成果。 緊緊圍繞“四查四治”這條主線，教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，努力實現(xiàn)“五個進一步”目標。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入剖析原因，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。 建立信息聯(lián)絡機制，增強宣傳工作的針對性和時效性。教育實踐活動宣傳工作，由局教育實踐活動領導小組指導，領導小組辦公室承擔具體任務，認真抓好落實。 一是要加強宣傳我局在開展教育實踐活動中的好做法和好經驗；二是要及時總結領導干部深入基層開展調研、征求意見、建議的好做法和好經驗；三是要積極宣傳我局教育實踐活動中堅持正面教育為主、堅持批評與自我批評、堅持開門搞活動、分類指導等方面取得的顯著成效和創(chuàng)新做法；三是要繼續(xù)加強宣傳我局在開展機關作風建設方面取得的重要成績、經驗，在教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)、挖掘和樹立一批叫得響、立得住和被干部職工公認的模范表率，用先進人物和典型案例教育人和感染人，以作風建設的新成效凝聚起推動水利事業(yè)科學發(fā)展的強大力量。及時組織傳達和學習習近平總書記和其他中央領導同志關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話和指示精神，教育引導全局黨員、干部深刻領會教育實踐活動要解決的突出問題、采取的主要方法和總體要求，積極營造良好思想輿論氛圍，切實推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。 宣傳好開展教育實踐活動的部署和要求。 二、主要宣傳渠道和方式 。 圍繞教育活動主題，做到導向“不偏”。我局將安排專人負責宣傳報道工作，按照宣傳重點內容和要求，將本單位每個環(huán)節(jié)的動態(tài)、作法及經驗及時上報，并將活動中出現(xiàn)的典型人物、典型事跡及典型經驗及時通報給縣委教育實踐活動領導小組辦公室?！爸沃尾　?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。 一查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；二查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之?。蝗榫駹顟B(tài)振不振，治庸懶散漫、貪圖享樂之??；四查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。 通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，使廣大黨員干部思想進一步提高，宗旨意識更加牢固，群眾路線、群眾觀點、群眾感情更加入腦入心，科學發(fā)展觀和正確政績觀更加堅定；作風進一步轉變，堅持邊學邊查邊改，切實解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，使理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及求真務實、艱苦奮斗等優(yōu)良作風得到大力弘揚；黨群干群關系進一步密切，黨員干部精神面貌和作風狀況煥然一新，實現(xiàn)黨員受教育、干部轉作風、組織增活力、群眾得實惠，形成干部群眾同心同德、黨群關系和諧融洽的生動局面；為民務實清廉形象進一步樹立，堅持以人為本、執(zhí)政為民，深入基層，密切聯(lián)系群眾，時刻把人民群眾放在心坎上。聯(lián)系實際講清活動的重要性和必要性，把廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到中央、省市縣委和本局的要求上來，把行動統(tǒng)一到發(fā)展民生水利、服務基層群眾的實踐中來。采取其他多種形式征求意見，組織引導黨員、干部深入矛盾集中、意見多的地方查找問題，走到基層群眾中間、服務對象身邊征求意見。堅持把話講在當面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開展談心談話活動，找準問題、理順情緒、化解矛盾、增進團結。 開好專題民主生活會和組織生活會。 （三）整改落實、建章立制。三要上下協(xié)力攻堅。對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題的干部、沒有明顯改進的干部，進行組織調整。 四、組織領導 成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。局領導班子及領導干部要作出承諾，做堅決反對“四風”的表率，結合工作分工對分管的股室（單位）進行督導，要率先垂范，帶頭學習討論、帶頭征求意見、帶頭自我剖析、帶頭整改落實。 （五）堅持統(tǒng)籌兼顧。抓好“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)，不分階段、不搞轉段、合理安排、壓茬進行。信仰缺失，信念動搖。部門利益至上，上推下卸，“中梗阻”，不作為、慢作為、亂作為。重點是加強思想理論武裝，提高思想認識，增強理論自覺，引導黨員干部牢固樹立宗旨意識、強化群眾觀點。采取多種形式，組織黨員干部學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習省委十屆三次、四次全會和市委四屆三次全會精神，學習中發(fā)﹝2013﹞4號和鄂發(fā)﹝2013﹞14號文件規(guī)定的學習內容，學習黨章和黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習水利行業(yè)法律法規(guī)、政策文件、業(yè)務技能，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，向群眾學習，拜群眾為師，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。局領導班子主要