【摘要】植物的光合作用練習(xí)題一選擇題1、某實驗小組試圖采用下圖中的部分裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實驗指標(biāo)),應(yīng)選擇()A.①②B.③④C.②③D.②④2、上海世博園中一些場館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺空氣濕潤而清新這是由于植物體的(
2024-12-05 09:14
【摘要】?【綠色植物的光合作用】光合作用(1)概念:綠色植物利用光能,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程。(2)反應(yīng)式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣(3)原料:二氧化碳、水;(4)產(chǎn)物:有機物(如:淀粉)、氧氣;(
2025-07-25 13:10
【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第三節(jié)植物光合作用的實質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、說明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉,同時釋放氧氣。(重點)2、說明二氧化碳和水是綠色植物的細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。(重點)3、闡明綠色植物的光合作用。二、教學(xué)重點與難點:難點:光合作用產(chǎn)生淀粉和釋放出氧氣的實驗操作。三、情感目標(biāo):1、在
2025-04-07 03:35
【摘要】第五節(jié)光合作用(Ⅲ)碳同化?二氧化碳同化(O2assimilation):暗反應(yīng)是指在光合作用的過程中將ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為貯藏在糖類中穩(wěn)定化學(xué)能的過程。?場所:在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行?碳同化的途徑有3條:卡爾文循環(huán)(C3途徑):基本途徑,所有植物必經(jīng)之路;
2025-05-07 22:47
【摘要】第一節(jié)光合作用概述一、光合作用的概念及其重要性光合作用綠色植物吸收陽光的能量,同化二氧化碳和水,制造有機物質(zhì)并釋放氧氣的過程。來源?CO2+H2O*光綠色植物(CH2O)+O2*1、本質(zhì):上是一個氧化還原反應(yīng),H2O是電子供體(還原劑),被氧化到O2的水平;CO2是電子受體
2025-05-04 18:59
【摘要】分析海爾蒙特的柳樹實驗討論:海爾蒙特的實驗證明了什么?忽略了什么?證明了水分和土壤中的一些物質(zhì)在柳樹的生長中發(fā)揮作用。忽略了如陽光、空氣、溫度等對植物生長的作用。提問:陽光、空氣等環(huán)境因素是否與柳樹的重量有關(guān)?觀察并討論探究陽光在植物生長中的作用實驗材料和用具:盆栽天竺葵、黑紙片、回形針、酒精、碘酒、大燒
2025-05-02 01:06
【摘要】第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者目的要求?1檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。黑紙片把葉片的一
2024-11-30 00:30
【摘要】綠色植物的葉片一般呈綠色的、扁平的,展放在空間,有利于吸收陽光。葉是綠色植物光合作用的主要器官葉片是葉的主要部分葉是綠色植物光合作用的主要器官葉片是葉的主要部分目的:識別葉片的結(jié)構(gòu)練習(xí)徒手切片器材:顯微鏡
2024-12-08 12:35
【摘要】第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物目的要求?1檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。?2探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。材料用具?盆栽的天竺葵,黑紙片,曲別針,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,火柴,清水。暗處理2.葉片遮光3.光下照
2025-05-13 04:15
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產(chǎn)物是:光葉綠體二氧化碳+水有機物+氧氣一、植物光合作用的器官-葉葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈表皮上表皮下表皮氣孔較多柵欄層海綿層含葉綠體
【摘要】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗:綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-05-09 22:32
【摘要】三光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物(葡萄糖)并且釋放出氧氣的過程。?葉綠體中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素吸收紅光和藍(lán)紫光吸收藍(lán)紫光6CO2+12H2O*
2025-08-15 20:25
【摘要】《植物的光合作用》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:1、教材內(nèi)容通過完成“綠葉在光下制造有機物”的實驗,了解綠色植物在光下能制造有機物——淀粉,同時知道光照是綠葉制造有機物不可缺少的條件,最后,歸納出光合作用的概念及光合作用對生物圈的重要作用。從而認(rèn)識到綠色植物的重要性,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)植物的情感。2、教材分析——地位、作用“綠色植物通過光合作用制造有機物”,是義務(wù)教育的重
2025-04-17 04:41
【摘要】第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點)2、舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點)3、舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。技能性目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生根
2024-12-05 03:44