6向某某學(xué)習(xí)心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)自我解剖，我發(fā)現(xiàn)，我個(gè)人自身學(xué)習(xí)黨的理論缺乏系統(tǒng)性、組織性和經(jīng)常性。記得小時(shí)候，就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人”，覺(jué)得老師是多么的偉大。難道真正的奉獻(xiàn)已不復(fù)存在?！皭?ài)是什么。是的，總是“忙碌”只能變成碌碌無(wú)為，即使做得再多也無(wú)法讓自己真正的得到提升，反思這些所謂的“原因”，只不過(guò)是個(gè)偷懶的借口罷了，它不應(yīng)成為我們進(jìn)步的絆腳石?！睂W(xué)習(xí)，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有一個(gè)說(shuō)法很是形象：學(xué)習(xí)即“充電”。 在以后的工作中，我會(huì)真正將這些勞模精運(yùn)用到工作當(dāng)中來(lái)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。 安陸東城支局綜柜王景的先進(jìn)事跡，讓我不僅聯(lián)想到自己做為一名綜柜，在自己實(shí)際工作當(dāng)中，是不是也能做到像她一樣對(duì)待工作，真正做到誠(chéng)信服務(wù)、用戶至上，愛(ài)崗敬業(yè)、工作爭(zhēng)一流，真情投入、迎難而上。作為一名年輕的人民教師，聽(tīng)著老人的講話，看著他們的行為，我深受啟發(fā)。因?yàn)檫@些所謂的“原因”，導(dǎo)致教師不愿多花點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，不愿外出培訓(xùn)、聽(tīng)課。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以優(yōu)秀，與他們的持之以恒的學(xué)習(xí)密不可分。無(wú)論是喜笑顏開(kāi)時(shí)還是煩悶苦惱時(shí)，無(wú)論是對(duì)待品學(xué)兼優(yōu)還是存在差異的孩子，我們都應(yīng)保持對(duì)孩子的愛(ài)，讓學(xué)生在愛(ài)的海洋里成長(zhǎng)，讓自己的事業(yè)在愛(ài)的浸潤(rùn)中發(fā)展。物欲橫流的今天，人們更多的奢望自己過(guò)著安逸的生活，更多的將自己的工作和金錢(qián)
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