【摘要】第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)中國的地形學(xué)習(xí)目標:?了解我國的地勢特征?記住三級階梯分界線?能照圖說出我國主要山脈的名稱、走向【自主學(xué)習(xí)一】?讀圖P202—1,完成:?(1)我國的地勢高低,?呈級階梯。?(2)第一級階
2024-11-18 18:47
【摘要】課題4愛護水資源生活與水結(jié)束問題1:人類擁有的水資源有多少?可利用的水資源又有多少?一、人類擁有的水資源海水%陸地淡水%陸地咸水%全球海水、陸地水儲量比問題2:我國的水資源豐富嗎?主要河流有哪些可利用的水資源又有多少?與外國對比如何?中國主要河流名稱流域面
2024-11-19 11:38
【摘要】第三節(jié)中國的水資源一二三一、時空分布不均1.水資源在地區(qū)分布上表現(xiàn)為“、”的特點。2.水資源的供需狀況。東多西少南多北少缺水少水平水多水豐水一二三3.中國水資源在時間分配上有、和年際變化的特點。4
2025-06-18 16:45
【摘要】第三單元第3節(jié)水資源學(xué)習(xí)目標:1.了解水資源是有限的,以及我國水資源的現(xiàn)狀。2.聯(lián)系我國氣候、河流的知識。分析我國水資源分布特征、原因及影響。3.了解解決我國水資源問題的對策,以及節(jié)約用水,保護水資源的重要性。4.樹立十分珍惜、合理利用、倡導(dǎo)節(jié)約的資源觀,培養(yǎng)資源保護意識。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1水資源是指______
2024-12-08 17:42
【摘要】一、教案背景1.面向?qū)W生:中學(xué)2.學(xué)科:地理3.課時:24.課前準備:學(xué)生:對當(dāng)?shù)赜盟疇顩r及主要水利工程進行調(diào)查。了解當(dāng)?shù)亟鉀Q水資源時空分布不均的措施,搜集有關(guān)三峽、南水北調(diào)工程的材料。對工業(yè)、農(nóng)業(yè)及家庭用水調(diào)查。教師:有關(guān)水污染、浪費的資料和三峽、南水北調(diào)的材料;將全班分成八個小組,
2024-11-19 20:09
【摘要】車輛在重慶市南岸區(qū)融僑半島附近排隊等待加氣出租車在重慶市主城區(qū)一加氣站外排隊等待加氣重慶南岸融僑半島,“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)橋”上排滿了等候加氣的出租車指存在于自然界的能為人類提供福利的物質(zhì)和能量自然資源下面哪些屬于自然資源?陽光東北虎皮革煤油天然寶石閃電森林水
2024-11-19 06:24
【摘要】這幅圖片說明了什么?1、運用地圖,掌握發(fā)達國家與發(fā)展中國家的分布及其特點。2、運用數(shù)據(jù)和實例,分析發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟差異及產(chǎn)生的原因。3、學(xué)會辨證的看問題,培養(yǎng)我們熱愛祖國,建設(shè)祖國的偉大志向。歐洲的豪華居室非洲的兩地區(qū)的生活狀況有何不同?為什么?非洲難民
2024-11-27 23:44
【摘要】第二節(jié)中國的氣候第二課時一、認定目標1.知道我國氣候特點。。二、自主學(xué)習(xí)______的國家之一,我國_____有大部分的季風(fēng)氣候,自南向北有______氣候、________氣候、溫帶______氣候。西北地區(qū)大多為____________氣候。青藏高原區(qū)是獨特的_______氣候。_______
2024-12-04 17:15
【摘要】中國的地形教學(xué)目標(一)知識與技能。、主要地形區(qū)、各級階梯的界線和主要山脈的分布。、四大盆地、三大平原的特征。、河流、交通的影響,分析山區(qū)開發(fā)利用的有利條件和不利條件。(二)情感態(tài)度和價值觀,初步樹立因地制宜的觀念。,激發(fā)學(xué)生的自豪感,進一步對學(xué)生進行愛國主義教育。
2024-12-05 04:35
【摘要】第四節(jié)中國的民族學(xué)習(xí)目標:運用民族分布圖,說出我國少數(shù)民族分布特征。2、知道各民族獨特的民族風(fēng)情和風(fēng)俗習(xí)慣。二、重點、難點重點:獨特的民族風(fēng)情難點:獨特的民族風(fēng)情自主學(xué)習(xí)·知識提煉知識點一眾多民族和民族風(fēng)情一、56個民族1、統(tǒng)一的多民族國家,漢族人口占%,少數(shù)民族占
2024-11-15 02:10
【摘要】課題中國的疆域課型新授課使用時間主備李義輝審議李培賢2020、9知識目標:能力目標情感目標:1、了解中國的位置及其優(yōu)越性。了解中國的領(lǐng)土面積、范圍、疆域以及鄰國,所臨海洋等。1、通過觀察地球儀及閱讀地圖,使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置,并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性,以進一步培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-20 02:10
【摘要】學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎我學(xué)習(xí),我快樂八年級地理學(xué)科——導(dǎo)學(xué)學(xué)案第一章:中國的疆域與人口第四節(jié):中國的民族班級:姓名:日期:年月日學(xué)習(xí)目標:1、知道我國民族的構(gòu)成。
【摘要】第二節(jié)中國的氣候第三課時一、認定目標二、自主學(xué)習(xí)請預(yù)習(xí)課本P38-40回答下列問題___、________、______、________等。寒潮是_________影響我國主要災(zāi)害性天氣,入侵南方強寒潮,使_________地區(qū)農(nóng)作物受到_________;草原牧區(qū),寒潮帶來的_________會覆
【摘要】第三節(jié)水資源熱點考點聚集命題方向:(1)通過選擇題的形式考察我國水資源時空分布特點。(2)通過材料分析及漫畫分析,考查我國水資源利用中的問題及解決途徑。:(1)分析我國水資源短缺的原因、解決措施。(2)南水北調(diào)了程的實施路線與相關(guān)資源的知識?!纠?/span>
2024-12-03 10:09
【摘要】第三章第三節(jié)中國的水資源SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~中國水資源地區(qū)分布不均衡,具有“東多西少,南多北少”的特點。讀圖,對照中國地形分布圖,將下列地區(qū)填入表中:塔
2025-03-13 16:32