新人教版語文八下海燕1-免費閱讀
【正文】 如果生活的暴風雨來了，你該怎樣做呢？ 請你仿照句子說一段話。 問題二：這畫面里最使你感動的是什么？ 問題一：聽了剛才的朗誦，同學們的眼前出現(xiàn)了什么樣的景象 ? 波濤洶涌的大海，暴風雨來臨之前， 只有海燕在高傲地飛翔 海燕那勇敢無畏的精神 自由朗讀課文，挑選一段你認為最能體現(xiàn)海燕的勇敢之美的精彩片段，在小組內(nèi)交流。 在死亡的山澗，羚羊的飛渡似橫空架起的一道生命的彩虹，我們感受到的是生命的悲壯之美。 在墨黑的背景中，臉龐如月亮般恬靜，那令人遺憾的斷臂，讓我們感受到的是生命的殘缺之美。 用自己喜歡的方式聽課文配樂錄音。為了避開沙皇政府的檢查， 《 海燕 》 采用了寓言形式和象征手法。 二、練筆： 請用的靈巧的筆端，捕捉你見到過的生命勇敢之美。也有一部分人，他們勇敢地站在了革命的最前沿，同敵人進行了不屈不撓的斗爭，成了革命運動的先驅(qū)。散文詩 《 海燕 》 是高爾基在1901年 3月寫的“幻想曲” 《 春天的旋律 》 的結尾部分，原題為“海燕之歌”。生活是豐富多彩的，生活時時處處都在
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