北師大版歷史七上漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局1-資料下載頁

【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局班級：姓名：小組：編號：主備人：陳集二中徐愛香參與者：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀【認(rèn)定目標(biāo)】(請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù))的措施及作用；?！绢A(yù)習(xí)檢測】請同學(xué)們根據(jù)下面的自學(xué)提綱閱讀課文，

2025-11-10 08:14

漢武帝是如何評價自己的-資料下載頁

【摘要】漢武帝是如何評價自己的 一代開皇漢武帝盛世驚人，他是怎么樣一步一步走向衰竭的呢?以下是小編給大家搜集的關(guān)于漢武 帝的評價，歡迎大家參考借鑒! 漢武帝的評價1 司馬光取舍剪裁史事以體現(xiàn)自己政治理...

2025-08-24 17:36

2022漢武帝的簡單評價范文-資料下載頁

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 漢武帝的簡單評價范文 　　漢武帝這個人怎么評價比較好呢?以下是小編給大家搜集的關(guān)于漢武帝的評價，歡迎大家參考借鑒...

2025-11-10 23:32

川教版歷史七上西周的興亡之一-資料下載頁

【摘要】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點(diǎn)提示西周分封制1．原因及目的：西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大，為了控制全國廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，實(shí)行了分封制。2．分封的對象：周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3．周王和諸侯的關(guān)系(1)周王是最高統(tǒng)治者，是諸侯的共同主子；諸侯

2024-11-30 07:28

漢武帝的生平經(jīng)歷有哪兒些-資料下載頁

【摘要】漢武帝的生平經(jīng)歷有哪兒些 李陵之禍改變了李陵的一生，也改變了司馬遷的人生軌跡，因?yàn)檫@次的災(zāi)難歷史上多了一個名流 千古的史學(xué)家，一部偉大的史學(xué)著走《史記》。 而追根究底，造成這一切事情的根源，源自...

2025-08-24 20:37

2022漢武帝的個人生平介紹-資料下載頁

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 漢武帝的個人生平介紹 　　在中國的歷史上是出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的帝王的，這些地王能夠帶領(lǐng)著自己的朝代走向一個非常巔峰的...

2025-11-11 03:27

川教版歷史七上遠(yuǎn)古的傳說4-資料下載頁

【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說授課人：蘇艷艷一.炎帝和黃帝的傳說“神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕”------《白虎通義》注釋：1.

2024-11-30 07:28

川教版七上秦朝的統(tǒng)一4-資料下載頁

【摘要】第9課秦朝的統(tǒng)一古風(fēng)李白（701～762字太白號青蓮居士）秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。銘功會稽嶺，騁望瑯琊臺。刑徒七十萬，起土驪山隈。尚采不死藥，茫然使心哀。連弩射海魚，長鯨正崔嵬。額鼻象五岳，揚(yáng)波噴云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬萊？

2024-11-27 23:22

川教版七上秦朝的統(tǒng)一2-資料下載頁

【摘要】商鞅變法的主要內(nèi)容是什么？產(chǎn)生了什么影響？第9課秦朝的統(tǒng)一“秦王掃六合”中央集權(quán)制度的建立統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字練習(xí)“秦王掃六合”李白像秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。銘功會稽嶺，騁望瑯邪臺。刑徒七十萬，起土驪

2024-11-27 23:22

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”1-資料下載頁

【摘要】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級上活動一我學(xué)習(xí)我答疑自讀課文回答問題?？?2諸侯王擁有哪些權(quán)力？影響如何？?，漢景帝是怎么做的？?為了解決王國問題，漢武帝又

2024-11-30 07:36

川教版七上春秋爭霸2-資料下載頁

【摘要】他周游列國，關(guān)心政治，主張仁愛，刪修《春秋》，門下弟子三千，創(chuàng)立儒學(xué)，對后世影響深遠(yuǎn)。春秋時期：公元前8世紀(jì)至公元前5世紀(jì)比比說說骨耜（河姆渡遺址出土）鐵犁（春秋時期）春秋時期（公元前8世紀(jì)—公元前5世紀(jì)）西周滅亡后，周平王東遷，人口土地減少，歷史上稱為東周鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用，勞

2024-11-27 23:22

川教版歷史七上戰(zhàn)國爭雄(2)-資料下載頁

【摘要】第6課戰(zhàn)國爭雄戰(zhàn)國早期?春秋末年，列國兼并，剩下的大國主要有西方的秦，中原以北的晉，東方的齊、燕，南方的楚、吳、越。戰(zhàn)國早期，上述大國，除吳于公元前473年被越所滅，全都保存下來。秦國、燕國實(shí)力較弱，比較強(qiáng)大的是晉、齊、楚、越四國。其中晉國經(jīng)過六卿之間的兼并，公元前453年，形成趙、魏、韓“三家分晉”的局面，號稱“三晉”。三晉在戰(zhàn)國

2024-12-08 01:46

川教版七上商鞅變法1-資料下載頁

【摘要】誰能告訴我戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)是什么？一是“亂”，二是“變”那你能告訴我戰(zhàn)國時期的“亂”體現(xiàn)在什么地方，“變”又體現(xiàn)在什么地方嗎？戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代的改革史上重要的一章。那讓我們一起來看看今天老師要帶給我們什么樣的學(xué)

2024-11-27 23:22

川教版歷史七上商鞅變法ppt課件-資料下載頁

【摘要】?歷史與社會?八年級上冊第四單元第一課茍可以強(qiáng)國,不法其古;茍可以利民,不循其禮.經(jīng)過春秋長期激烈的爭霸戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國開始，主要的諸侯國有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦等七國，歷史上稱之為“戰(zhàn)國七雄”。大體的特征是：宗法制、分封制、禮樂制

2025-11-09 21:33

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】岳麓版《中國歷史》七年級上冊第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實(shí)，評價漢武帝1、學(xué)生的心理特點(diǎn)：揚(yáng)長避短2、學(xué)生的學(xué)史能力：人物評價3、學(xué)生的地區(qū)差異：學(xué)會思考

2024-11-30 07:35

川教版七上漢武帝的文治武功(更新版)

川教版七上漢武帝的文治武功(專業(yè)版)

川教版七上漢武帝的文治武功(留存版)

川教版七上漢武帝的文治武功-文庫吧