【摘要】六安市長安小學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知智慧島北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊六安市長安小學(xué)你認(rèn)識它們嗎?六安市長安小學(xué)生活中的圖形六安市長安小學(xué)生活中的圖形六安市長安小學(xué)這些圖形都是由四條邊組成的,對邊相等,有四個角,這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長方形嗎?是正方形嗎?不是
2024-11-28 23:29
【摘要】2020/12/16龍城初中初三數(shù)學(xué)備課組1第三章平行四邊形§三角形的中位線定理初三數(shù)學(xué)備課組2020/12/16龍城初中初三數(shù)學(xué)備課組2平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對
2024-11-09 02:24
【摘要】平行四邊形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過實際操作和討論思考,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積。:經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程,進(jìn)一步體會“等積變形”的思想方法。:培養(yǎng)大家的空間觀念,發(fā)展初步的推理能力。長方形正方形三角形
2024-11-11 12:12
【摘要】平行四邊形的面積小學(xué)五年級上冊(北師版)執(zhí)教:興業(yè)縣城隍鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)梁春政請按要求畫出下面各圖形(1)、三角形高4cm,底5cm。(2)、梯形上底3cm,下底,高3cm。(3)、平行四邊形底5cm,高2cm。同學(xué)們,我校準(zhǔn)備在空地上鋪上一塊平行四邊形草坪(如圖)。誰說一說底=?高=?
2025-04-29 01:09
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來練習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們首先要掌握平行四邊形的面積公式,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實際問題。兩個完全相等的三角形可以拼成一個平行四邊形。S△=ah÷2S=ah÷2×2=ah平行四邊形的面積=底×高S=ah
2024-11-30 01:05
【摘要】青島版五年級上冊1、掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程和求面積公式;2、能夠正確的應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決實際的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)高底鄰邊平行四邊形各部分的名稱:平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的性質(zhì):兩組對邊分別平行且相等鄰邊
2024-11-29 01:22
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知道平行四邊形的面積公式推導(dǎo)過程;會用平行四邊形面積公式計算平行四邊形的面積。2.經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。合作要求:先獨立思考,再交流(1)請各小組利用手中的學(xué)具,想辦法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們已經(jīng)學(xué)過的能計出面積的圖形來研究。(2)平行四邊形與
2024-11-28 23:31
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的面積一、下面圖中每個方格代表1平方厘米,請按要求畫出平行四邊形。1.分別畫出底邊5厘米;高3厘米,底邊3厘米,高5厘米的平行四邊形和長是5厘米,寬是3厘米的長方形。數(shù)一數(shù)它們的面積是多少?你發(fā)現(xiàn)了什么?2.以5厘米長的線段為同一底邊,畫出高為3厘米的不同形狀的平行四邊形,你能畫
2024-12-04 18:34
【摘要】制作者:明珠小學(xué)陸彩華現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊明珠小學(xué)要在一塊平行四邊形的操場上鋪草皮,至少要買多少平方米的草皮?數(shù)方格求平行四邊形的面積28平方厘米28平方厘米7厘米7厘米4厘米4厘米兩個圖形
2024-11-30 00:48
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊多邊形的面積信息窗15厘米1平方厘米S=a×b長方形的面積=長×寬3分米3分米1分米1分米面積是1平方分米3×3=9(平方分米)正方形的面積=邊長×邊長S=a2長方形的面積
2024-11-11 08:32
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學(xué)設(shè)計(人教版五年級上冊) 平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學(xué)設(shè)計(人教版五年級上冊) 章節(jié)...
2024-10-25 00:54
【摘要】平行四邊形的面積北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊哪些圖形你能算出它的面積??聰明的你,還認(rèn)識它們嗎?想一想動腦筋你能用什么方法算出下面圖形的面積?你能用什么方法算出下面圖形的面積?用數(shù)方格的方法數(shù)出下面平行四邊形的面積(不滿一格的都按照半格計算)。高3厘米,底6厘米長6厘
2024-11-29 23:17
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,可以正確的應(yīng)用平行四邊形的面積公式計算平行四邊形的面積。200米200米200米300米300米230米長寬底高長寬底高長寬底高
2024-12-13 12:23
【摘要】課題(一)課型新授課]教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展推理論證的能力。2.能運用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)定理,及其它相關(guān)結(jié)論,3.體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握平行四邊形的性質(zhì)定理。教學(xué)難點探索證明過程,感悟歸納類比、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
2024-12-09 08:13