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關(guān)于教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會20xx年10篇-免費(fèi)閱讀

2024-09-25 13:13 上一頁面

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【正文】 五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2022年10師德古來有之,不同時(shí)代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。作為一名教師,“十條禁令”中的每一條內(nèi)容我都舉雙手贊同,特別是其中的第5條“嚴(yán)禁侮辱、猥褻、歧視、體罰或者變相體罰學(xué)生”,這不僅有違師德,也是違法的行為,更重要的是,這是對學(xué)生人格與尊嚴(yán)的極大冒犯,要不得。、索要或者變相索要家長或?qū)W生的錢物。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識,用心參加體育活動(dòng),用心參加社會實(shí)踐活動(dòng),才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我明白了凡事都要以身作則。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的,它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學(xué)工作,并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題,使他們健康地成長。教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教育需要愛心,學(xué)生渴看關(guān)愛,“教惟以愛,學(xué)惟以篤”,我們要用“海納百川”的寬廣胸懷,往接納每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心的庇護(hù)每一個(gè)學(xué)生。可這個(gè)孩子又是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子,看到別的孩子比他學(xué)習(xí)好,他心里又非常的不服氣。現(xiàn)在孩子的思想已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的波動(dòng),我必須首先從調(diào)整她的心態(tài)進(jìn)手,引導(dǎo)她走出這一思想的低谷。三、特別的愛給特別的你,撫慰一朵朵傷心的花。嚴(yán)厲批評,照樣無濟(jì)于事。在我和同學(xué)們的共同鼓勵(lì)下,他的表現(xiàn)越來越好。固然從教時(shí)間不長,但是在教育教學(xué)實(shí)踐中,我深深地體會到了教師的職業(yè)道德在教學(xué)中的地位與作用,并不斷地在努力實(shí)踐著。其次,在教育教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力與才能。我們也要像落花,化作春泥更護(hù)花。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),所以,教師道德素質(zhì)和師德師風(fēng),甚至比教師文化素質(zhì)更為重要。做新時(shí)代好教師,要在六個(gè)方面下功夫。二是做學(xué)生知識的引路人。三是扮演好“設(shè)計(jì)師”的角色(努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),提高自己的課堂教學(xué)水平,因材施教,打造高效課堂)。弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人是教育永恒的主題。同時(shí),我們不光把“尊重”、“學(xué)習(xí)”存入“師德銀行”,還要把“賞識”、“期待”、“反思”等存入自己的“師德銀行”,不斷提升自己的教育理念,形成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧。只有彎下腰,兩眼望著學(xué)生,掌聲才有達(dá)到學(xué)生內(nèi)心的力量。教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2022年2“光榮的人民教師”,是人們給予教師的榮譽(yù)。我從教三十年,就是以我的兩位老師為榜樣的:其中一位是化學(xué)老師,中午放學(xué)后,老師將火生著(當(dāng)時(shí)老師使用木材做飯)鐵鍋里面已經(jīng)在熟油,一位學(xué)生去問題,老師就給講了幾分鐘的問題,結(jié)果是鍋里的油熟的太過了不能用了火也滅了,老師還是洗了鍋,重新生火從頭再來。以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為他們的良師益友和健康成長的引路人。下面是小編整合的教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2022年,一起來看看吧。既然選擇了教師,就要守好自己的這塊陣地,一心投入,熱心工作。再次,要為人師表,率先垂范。要具備高度的職業(yè)自覺性和工作主動(dòng)性,做學(xué)生愛戴,家長滿意的老師。在四川成都的教育專家李鎮(zhèn)西的報(bào)告中,教育應(yīng)取消臣民意識,即教師要改變過去居高臨下的高姿態(tài),彎下腰蹲下來與學(xué)生交流。學(xué)習(xí)能夠讓教師多才多藝,學(xué)習(xí)能夠讓教師的精神生活更加豐富,學(xué)習(xí)能夠讓教師的道德修養(yǎng)更加精深,學(xué)習(xí)還能夠讓教師超塵拔俗、氣質(zhì)不凡。教育大計(jì),教師為本。做新時(shí)代好教師,要扮演好三個(gè)角色。做新時(shí)代好教師,要有遠(yuǎn)大的理想信念,有高尚的道德情操,有扎實(shí)的學(xué)識,有一顆仁愛之心。二是言傳與身教相統(tǒng)一。五是要在培訓(xùn)奮斗精神上下功夫。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),結(jié)合自我的教學(xué)經(jīng)歷,針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀,我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。他拒絕國外的高薪待遇,只為回國報(bào)效祖國,他七年瘋子般的為了科研全身心的付出,成就了科研工作者的模范事跡?!笆陿淠荆倌陿淙恕?,這就決定了我們教育事業(yè)的長期性和持久性,也要求我們教師要有愛心,有耐心,有恒心,要給予每一朵花關(guān)愛的同時(shí)耐心的等待每一朵花成熟、開放?!甭牭竭@些話,我真從心里替他難過:孩子,難道你真的麻痹到這種程度了嗎?不交作業(yè),成了你的權(quán)利了嗎?課后,我不停地想:這孩子為什么會這樣呢?后來通過與他家長的交流,我了解到,他父母由于工作的原因都顧不上他,時(shí)間長了,就連他自己也覺得什么都無所謂了,對學(xué)習(xí)更是不放在心上?!叭酥?,性本善”,而事實(shí)上,孩子生來并無好壞之分,每個(gè)孩子身上都會有一些可愛之處,關(guān)鍵是我們怎么往發(fā)現(xiàn),怎么往熟悉。然后,我們都在上面很正式地簽上了名。時(shí)間長了,她有
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