【正文】 加強新聞宣傳工作。聯(lián)合科技、教育、衛(wèi)生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實施，廣泛動員社會力量，調(diào)動各方面的進取性，構(gòu)成工作合力和整體效應，推進社區(qū)科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。各項目組長可根據(jù)實際情景設計具體方案組織實施。（團委沈健負責）征文要求(1)資料新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學理念，有必須的科技創(chuàng)新性；(2)征文要求在1200字左右；(3)征文題材、體裁不限：(4)征文題目圍繞主題自擬。參賽作品能夠轉(zhuǎn)裱或裝鏡框?？萍脊?jié)活動負責人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動的報名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動的順利進行。十一、工作計劃：（一）主辦單位：⒈研究、組織和協(xié)調(diào)活動的籌備工作；⒉安排領導出席活動；⒊組織落實宣傳工作。如果班級某一單項上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒到達活動要求，每少一件一人次，扣一分。本次科技節(jié)團體獎得分將以加分形式與“和諧班級”、“優(yōu)秀班主任”評比直接掛鉤。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。時間不要超過10分鐘。5）項目協(xié)調(diào)人：張磊小發(fā)明小制作評比1）參加人員：高一全體學生2）活動要求：班主任動員學生進取參與，每班一個小組，每個小組選派3名同學。開展科技創(chuàng)新活動方案篇7一、活動主題科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展二、指導思想以“發(fā)展為先，科學育人”的辦學理念為主軸，在全校營造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學生的科學素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐本事，為學生樹立正確的科學價值觀，促進學生全面發(fā)展，進一步凸顯我校的辦學宗旨和科技教育特色。六、活動要求總體原則：廣泛宣傳，全員參與。（三）、推選學?？萍冀處熗獬鰧W習、考察。5月8日――5月12日：探雷活動5月15日――5月19日：無線電測向活動5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活動5月29日――6月2日：車模、航模、空?；顒樱?）、專家進學?；顒?月18日，邀請少科站專家來校做“天文“智力七巧板””的輔導報告。二、活動主題科技給我力量創(chuàng)新伴我成長三、活動時間：5月1日―――5月31日四、活動資料（一）、學?？破栈顒訝I造科普宣傳氛圍：（1）、組織一次“科技給我力量”的升旗儀式?；顒忧耙慕M織制定活動方案，活動中要加強協(xié)調(diào)注重實效，活動后要及時總結(jié)逐級上報，根據(jù)社區(qū)特點和發(fā)展形勢，居民關(guān)心的熱點問題，設計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。開展以“學科學知識、講健康生活、比禮貌提高、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的科普活動。（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日），舉辦展覽：低學段——海韻廳、生態(tài)廳；中學段——七彩廳；高學段——葫蘆閣。（1）科技發(fā)明類（2）教具制作類（3）科教方案類（教學類、活動類）（4）科學論文類（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）在學段展評的基礎上，學校組織評委將各學段一等獎45件小發(fā)明作品進行綜合評價，評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，指導教師繼續(xù)跟進指導完善，推薦參加市級比賽；科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負責人：金玉存（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）對各學段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導教師再跟進指導完善，推薦參加市級比賽。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡下載、抄襲現(xiàn)象。請教師們認真對待，多出精品，輔導情景計入個人年度績效考核和學段評價?？茖W教師：小發(fā)明指導與培訓，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項目）。動畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運行。（6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；（8）題材新穎、構(gòu)思獨特，反映青少年的審美情趣和審美本事。2．各參賽者或組自行在家或其他時間進行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。二、制作主題網(wǎng)頁設計與動畫設計主題為科學技術(shù)與人類禮貌。2．制作要求：主題明確，資料豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現(xiàn)形式，設計富有新意。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓指導，科幻畫欣賞培訓指導，每位教師確定指導學生名單，留取被指導學生聯(lián)系方式。與科技相關(guān)的校本課程呈報學期相關(guān)材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。（30分）（3月9日——3月12日）（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動16年級班主任要進取發(fā)動學生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進指導，開學后，各學段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導任務，收齊后認真評選指導，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。開學后，美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）五年級——“創(chuàng)意生活”物品設計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）六年級——未來機器人設計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）各學段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學段評選。一、加強領導、健全機制，科普工作制度規(guī)范落實，為開展城市社區(qū)科普活動供給有利保證紫橋社區(qū)科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的資料和量化指標；要加強協(xié)調(diào)各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區(qū)科普工作落到實處?？茀f(xié)組織系統(tǒng)、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質(zhì)教育，擴大科普活動資料，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)立科普活動場所；各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、資料新穎的學?？破栈顒?，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質(zhì)。二、活動主題：培養(yǎng)創(chuàng)新本事、提高創(chuàng)新意識三、組委會成員組長：沈毅副組長：方建勝成員：吳寅靜、高堅、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡四、活動對象：我校高一、高二學生五、活動時間：20__年5月24日—5月30日六、活動資料：學科運動會（見附表1）評獎規(guī)則：（1）個人獎：高一：每個學科設置：一等獎10人，二等獎：20人，三等獎：30人高二：理科：每個學科設置：一等獎：7人，二等獎：12人，三等獎：20人文科：每個學科設置：一等獎：3人，二等獎：8人，三等獎：10人（2）團體獎分年級和文理分別設獎。（2）組織三――五年級的電腦PPT制作比賽。B、市級、新區(qū)探雷競賽。在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與進取、表現(xiàn)優(yōu)