20xx浙江省高考語文二輪專題復(fù)習(xí)組合訓(xùn)練12-免費閱讀
【正文】 在擴展語句時 ,應(yīng)在五月、湘江、衡山這幾個詞的限制下創(chuàng)設(shè)具體的語境。放眼望去 ,巍巍衡山 ,像巨大的青綠屏障 ,佇立遠(yuǎn)方。比如本題中 “蔣百里 ”是軍事家 ,故后面應(yīng)填入 “軍事巨擘 ”。 解析 “有人讀報、有人讀屏 ”應(yīng)為 “有人讀報 ,有人讀屏 ”。 ,只是當(dāng)時已惘然。 。 他 談 到 其 成 功 的 最 大 訣 竅 就是 :“ 。 ,運用不正確的一項是 ( ) 、乙、丙句 ,標(biāo)點有誤的一項是 ( ) ,沒有語病的一項是 ( ) A.“三改一拆 ”“五水共治 ”非有恒心才能抓到底 ,我們要有長期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 ,再接再厲 ,再干五年 ,拆出一片新天地 ,治出一番新氣象。n)奪了文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)并獨霸了話語權(quán) ,高雅文化被擠到一旁。n),學(xué)生在感受民族調(diào)式的獨特 魅． (m232。另一方面 ,廣大人民在一定歷史時期中如醉如狂地吸食它 ,又經(jīng)常是對苦難現(xiàn)實的抗議或逃 遁． (d249。),天人無有寧日。 更為重要的是 ,智能手機不再是單向度 傳播． ． 的信息載體 ,而是 “個人移動終端 ”“人機互動的交互界面 ”乃至 “身體的延伸 ”。要求 :語意連貫 ,表達(dá)簡明 ,不超過 25 字。請根據(jù)提示 ,將以上人物、詞語填入下面的橫線上。勸學(xué)》 ) (3)別有幽愁暗恨生 , 。B 項 ,“
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