20xx湖南省中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀專題三文學(xué)作品閱讀文體知識(shí)梳理素材北師大版-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)自然環(huán)境 定義：自然界的景物 ， 如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等 ，還包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等。一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)過(guò)程 ，有的還有序幕和尾聲。 作用 引起讀者的注意與思考 ， 激發(fā)閱讀興趣 ， 使文章情節(jié)曲折。 作用 特點(diǎn)鮮明 ， 矛盾突出 ， 形成強(qiáng)烈的反差 ， 突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。 作用 使文章渾然一體 ， 情節(jié)完整、 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。 作用 通過(guò)鋪墊 ， 可以渲染氣氛 ， 形成 “山雨欲來(lái)”的情勢(shì)，促使讀者產(chǎn)生期待、盼望的急迫心情，增強(qiáng)作品的吸引力。 社會(huì)環(huán)境 一般指對(duì)社會(huì)背景、時(shí)代氣氛、地域風(fēng)貌的描寫。 舉例 《皇帝的新裝》中 “他每一天每 一點(diǎn)鐘都要換一套衣 服”“人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：‘皇上在更衣室里’”運(yùn)用了夸張的修辭手法 ， 夸大了皇帝換衣服的頻率 ， 生動(dòng)有力地突出了皇帝愛(ài)穿新衣的特點(diǎn) ， 突出表現(xiàn)了皇帝驕奢淫逸的本性 ， 表現(xiàn)了作者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)虛偽、腐朽本質(zhì)的揭露。 舉例 《談生命》中作者把生命比作 “ 一江春水 ” 和 “ 一棵小樹(shù) ” ， 描述它們的行進(jìn)和生長(zhǎng)過(guò)程 ， 生動(dòng)形象地揭示了生命的生長(zhǎng)、壯大和衰老的普遍規(guī)律 ， 蘊(yùn)藉含蓄 ， 給人以美的享受。 辨析 把物當(dāng)人來(lái)寫。 舉例 《天鵝的故事》一文中說(shuō) “ 老天鵝 ” 是 “ 破冰勇士 ” ， 運(yùn)用了擬人的寫法 ， 將 “ 老天鵝 ” 人格化 ， 贊揚(yáng)了它勇敢無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。 答題 格式 運(yùn)用比喻的修辭 ， 生動(dòng)形象地描繪了 ?? 的情景 (特點(diǎn) )， 抒發(fā) (或烘托 )了人物 ?? 的心 情 ， (為下文情節(jié)作鋪墊 )。 答題格式 運(yùn)用夸張的修辭 ， 突出表現(xiàn)了 ?? 的情感 /強(qiáng)調(diào)了 ?? 的特點(diǎn)。寫出當(dāng)時(shí)社會(huì)的不 同背景 ， 為下文人物性格描寫作鋪墊。 舉例 《皇帝的新裝》第一段極力描述皇帝如何喜愛(ài)新衣服 ， 這就交代了他被兩個(gè)裝成織工的騙子所騙 ， 最后光著身子舉行游行大典的原因 ， 為故事的發(fā)生作了鋪墊。 答題格式 ?? 與 ?? 相互照應(yīng) ， 為下文 ?? 情節(jié)作鋪墊 ， 使情節(jié)完整 ， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ，中心突出。 答題格式 突出表現(xiàn)主要人物或事物的性格或特點(diǎn)等 ， 增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。 答題格式 先把 ?? 拋給讀者而又
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