幼兒園安全教育活動實施方案20xx年【5篇】-免費閱讀
【正文】 說一說這些小朋友哪里做的不好，為什么?三、觀察圖片，判斷對錯幼兒看幼兒用書18頁圖片，給圖中做的好的小朋友獎勵小紅花。加強幼兒的安全意識。師：那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢?幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最后進行小結：①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。活動準備：煤氣灶、煤氣瓶圖片。請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內容，然后分角色進行進行情景表演。(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣?①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎么想，會怎么辦?②引導幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟后他們的心情。(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現私自離園可能產生的危險。小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。(4)假冒、劣質的食物。課件《肚子為什么疼》內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。沒洗干凈的食物)每組一小筐(內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水。探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。教師演示撥打“119”電 話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電 話號碼?；顒訙蕚溆變菏孪扔涀∽约旱募彝プ≈泛碗?話號碼。孩子天性好動，好奇心強、愛探索，自我保護意識淡薄，是社會成員中最易受到傷害的弱勢群體。相關VCD一盤。引導幼兒模擬打火警電 話。加強幼兒的安全意識。吃飯時在說笑。經過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。冬冬馬上吃了。(5)沒洗干凈的食物。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。(配上輕音樂)教師在一旁鼓勵幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。幼兒園安全教育活動方案3活動目標：知道不應該私自離園，了解私自離園可能產生的危險。情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。③教師小
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