20xx年大班家長會發(fā)言稿范文-免費閱讀
【正文】 被委托來接送幼兒的人，請?zhí)崆奥?lián)絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關系告訴老師。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，注意幼兒儀容整潔。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。 滿不在乎，認為孩子乖巧，拿了別人的東西時占到了便宜，因而不作任何處置。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。我們班經(jīng)過一個學期的努力，午睡已經(jīng)基本沒有問題，孩子們都習慣了午睡時靜靜的入睡，靜靜的聽老師講故事，我想這個我們老師和小朋友共同養(yǎng)成的好習慣一定繼續(xù)保持下去。因此我們班一直都比較注重孩子們在音樂方面的發(fā)展。馬上要升如小學，跳繩是一項孩子必須掌握的運動。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。 認識鐘表、日歷。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品 (二)大班全面發(fā)展目標以及具體培養(yǎng)措施： 能觀察、比較相似物體的細致差別。初步了解應用題的結構，學習簡單的數(shù)量統(tǒng)計方法。發(fā)展幼兒健康的個性?！ ∮變簣@家長會是幼兒教師和家長相互交流的平臺,也是幼兒園家園合作的一種有效方式。初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。學習20以內(nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù)。為此我們從上學期開始就在使用翻蓋樂教學具，本學期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細致差別。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。所以孩子回家以后讓多練習?！ ?看懂單頁多幅畫面內(nèi)容，想象內(nèi)心活動，豐富畫面情節(jié)。在我們班，課間休息的時候如果老師給孩子講一個故事是孩子們最喜歡的一種獎勵方式。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他幾十個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習慣?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。認真謹慎對待，探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應該怎樣正確地對待自己的行為。為了迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。 讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服?！ ∮變喝缫獛膼畚飦韴@與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡。 1.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象， 1希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一
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