20xx學校端午節(jié)活動方案范文5篇-免費閱讀
【正文】 ②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。三、家長、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等)。)(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。)四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。第二組：做香囊。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”?；顒訙蕚洌?。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動手能力，創(chuàng)新能力!作品上交時間：6月28日前一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。誦屈原的詩詞。歷古以來，已經(jīng)形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。組織一次屈原故事巡講活動五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。(請一、二年級班主任拍好照片。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)學生愛國情感。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過端午。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20__上——每月德育活動——端午文件夾。：香料、布、針、線。隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的`爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。第三組：編蛋網(wǎng)。指導語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②
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