【正文】 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。三、常規(guī)教育方面禮貌：先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。幼兒園大班學年工作計劃精選篇10本人自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余學習，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實驗研究工作，要在強化課程理論體系學習的基礎上，重視課程管理體系的完善，加強共同性活動目標、內(nèi)容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質(zhì)量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導及活動區(qū)材料管理是改進的方向。本學期，由于有一個老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。八月份對插班幼兒進行家訪，與家長交流幼兒在家、在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。首先在于豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式，教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮；，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友；在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長；，以防幼兒病從口入。迎新年家園同樂活動一月份：引導幼兒積極參與戶外活動。結合“國慶周”，滲透假期安全教育。明確家庭教育的優(yōu)勢利用家庭教育感染性、長期性和針對性，與家長共同制定計劃，促進幼兒全面發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng)設中，使用顏色鮮艷、但整體比較和諧的材料。避免集體等待和時間的隱性浪費，活動開展前，明確游戲內(nèi)容與指導要點，及時給予指導。以手工折紙為本班特色活動，增強幼兒的動手能力。通過討論、評比等活動，知道如何對自己和同伴評價。為幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點的機會，增加幼兒的自尊心和自信心。有計劃、有目的的開展安全教育活動。適當?shù)膽土P有利于幼兒耐挫折能力的培養(yǎng)。以提醒為主，鞏固幼兒在活動中保持良好坐姿，能傾聽完他人講話后再表達自己的意見。重視幼兒的社會性發(fā)展，增加幼兒的合作游戲機會，增強自律意識。一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。（第18周）學校財產(chǎn)清點、財務稽核。（第10周，“五一”國際勞動節(jié)放假1天）半學期工作家訪。（第5周）四月份：節(jié)日教育： “清明節(jié)（4月4日）”開展愛國主義教育活動，教育主題——認識清明，繼承傳統(tǒng)。抓好學額鞏固工作，報送春季小學、幼兒園快速報表。檔案、財務管理等工作⑴ 嚴格執(zhí)行檔案管理制度，及時做好各類資料的歸檔工作。鼓勵教師參加技能培訓，倡導專長和技能進修。定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量；加強幼兒進餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。定期開展教師教育行為案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學能力。二、工作目標：圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。 全體幼兒體檢、教職工體檢。 制定“六一”文藝會演的相關計劃并予以執(zhí)行。 后樓三樓教師辦公室裝修，配置辦公電腦。 打掃室里外環(huán)境衛(wèi)生，消除安全隱患，清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具，整齊有序迎接新學期。安全工作計劃安排：三月份：制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責任書開學初組織一場校園安全大排查，對校園內(nèi)部及周邊環(huán)境進行一次拉網(wǎng)式的安全 隱患大排查。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。加強校園校舍安全檢查（電、水、火、戶外設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患繼續(xù)每月一次安全疏散演練，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，確保我園安全應急工作能快速、有序地進行。 保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。堅持每月召開各種安全工作會議。鼓動每位教師每周聽課，提高自我教學水平。為早日適應小學生活打下良好基礎?？茖W目標：獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。能主動運用各種感官探究答案。三、下階段的措施和要求做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭、幼兒園教育的一致性！填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。不斷尋找課外活動以及游戲來豐富幼兒的一日生活，使孩子在園能夠輕松快樂的生活。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的安全工作任務。堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)安全。做好疾病預防。（三）加強宣傳教育，提高安全意識建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強開學初安全教育，對幼兒進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范（防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等）教育，上好開學交通安全第一課。 做好幼兒報到繳費及新生插班工作。 整理、學習園五屆三次教代會材料，相關部門做好每月績效工資的核準工作。四月份： 教師繼續(xù)理論學習，進行教學大練兵，積極參加申報型游戲展示課。 全園幼兒繪畫作品展示，積極參加區(qū)級繪畫比賽。樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。從教師的實際需求出發(fā)，開展個性化園本培訓，引導教師在研究中實踐，在實踐中研究，走研究性園本培訓之路。強化后勤人員的服務意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強協(xié)作和服務；提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費；進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。開展新教師“我型我秀”活動，促進新教師專業(yè)技能的發(fā)展。⑵ 規(guī)范檔案管理，遵守借閱制度，提高全體人員的執(zhí)行力度。開展開學安全常規(guī)大檢查。（第6周，清明節(jié)放假1天）中心校舉行幼兒園、班幼兒技能比賽。（第11周）開展一次防震演練。（第18周）各種資料歸檔。因此，對體質(zhì)較弱的，自理能力、自控能力較差的，不善交往的幼兒，本學期中將給予更多的關注和幫助。加強特色活動的開展，做到特色活動融于班級環(huán)境。鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展“比一比，賽一賽”活動，增強幼兒的自我服務、自我管理能力。（二）安全、保育工作方面“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務。使幼兒掌握基本的安全常識，如安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。培養(yǎng)幼兒判斷是非的能力，讓幼兒能客觀評價事物。（四）主題教學方面目標：及時調(diào)整主題活動內(nèi)容，使教學活動與主題緊密聯(lián)系。繼續(xù)園本的課題研究，鞏固幼兒的閱讀技能。及時評價幼兒的游戲質(zhì)量，鼓勵幼兒的閃亮之處。更新環(huán)境創(chuàng)設的觀念，使環(huán)境具有時代感。尊重家長的權利與義務，通過節(jié)日祝福、家訪等活動，取得家長的信任。開展親子活動“蔬菜制作”開展“動物王國”這一主題，圍繞主題布置環(huán)境。做好學期結束工作。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣；在與人交往時，使用禮貌用語。（四）其他活動，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生；，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹；，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上；，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”；，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別；，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不