湖北省孝感市八校教學(xué)聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試歷史試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 4 分） (答出兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行，可酌情加 1 分，但不能超過滿分 4 分 ) 特點(diǎn) (2 分 )： 向西方學(xué)習(xí)規(guī)模大，領(lǐng)域廣；學(xué)習(xí)西方不是照搬照抄、全盤西化； (2分，答出任意一點(diǎn)即可，意思相近者酌情給分 ) (2)成功原因 (9 分 )： ① 徹底廢除落后的封建制度； ② 天皇掌握較大實(shí)權(quán)，勵(lì)精圖治； ③ 順應(yīng)世界工業(yè)化潮流，實(shí)行全面有效的改革措施； ④ 學(xué)習(xí)西方時(shí)注意結(jié)合日本國情，把借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合。 (每點(diǎn) 3 分，答任意三點(diǎn)即可給滿分，共 9 分。 (2分 ) (2)依據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本明治維新 取得成功的原因。 1905年，在日俄戰(zhàn)爭的重大刺激下，袁世凱會(huì)同張之洞等地方督撫大員一起上奏朝廷，請立停科舉，推廣學(xué)堂。 —— 梁啟超《王安石傳 》 請同答： (1)根據(jù)材料一，指出王安石上萬言書的背景和基本主張。法先王乏政者，法其意而已?！毙⑽牡鄣倪@兩項(xiàng)措施所起到的共同作用是 ( ) A．在一定程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān) B．糧食產(chǎn)量增加 C．進(jìn)一步促進(jìn)了民族融合發(fā)展 D．促進(jìn)吏治清明 19．歐洲宗教改革期間，德國薩克森的一位天主教徒曾問馬丁 這位詩人應(yīng)該是 ( ) 8．魯迅筆下的祥林嫂早年守寡，因害怕被婆婆賣掉而跑到魯四老爺家做幫傭，但還是被婆婆賣給了賀老六。憤怒的英王便開始對抗教廷，秘密與安妮寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 2． 選擇題的作答：每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。材料中的“他”是（ ） A．孔子 B．韓非子 C．墨子 D．老子 2．董仲舒以《春秋》中的事例補(bǔ)充漢代法律；長孫無忌用經(jīng)、義解釋法律，編成《唐律疏議》，后來被唐高宗賦予同等的法律效力。有位詩人在這場戰(zhàn)亂中寫了一首詩 :“今夜鄜州月 ,閨中只獨(dú)看。 商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室內(nèi)貴戚多怨望”?！毕铝杏嘘P(guān)維新變法運(yùn)動(dòng)的評價(jià)，與此說法吻合的是 ( ) A．開辟了向西方學(xué)習(xí)的強(qiáng)國御辱之道 B．形成了近代中國首次思想解放潮流 C．成為資產(chǎn)階級民主革命的高潮 D．揭開了中國近代化的序幕 24．某論文將“俄國在克里木戰(zhàn)爭中失敗，開始農(nóng)奴制改革”、“日本遭遇黑船來航的沖擊，繼而明治維新”、“中國遭受列強(qiáng)的侵略，開展戊戌變法”作為重要論據(jù)。王安石傳》 材料二 荊公（王安石）當(dāng)諸法草創(chuàng)將次就緒之時(shí)，……不免有求治太急、用人太濫之弊耶？……青苗法立意雖善，然以理勢度之，不能有利而無弊，其或初年行之頗得其人，故見效多而見病少歟？抑公之聰明猶有所蔽，未及盡察歟？雖然，如當(dāng)時(shí)反對黨之詆其有弊而無利，此又殆必?zé)o之事。 1904年 1月，負(fù)責(zé)修訂新學(xué)制的張之洞等上折指出 :由于科舉未停，導(dǎo)致新學(xué)堂的設(shè)立受到阻礙，因此，朝廷應(yīng)該確立一個(gè)過渡期，使科舉和學(xué)堂教育歸于一途。這就是日本歷史上著名的“五條誓文”。 ② 新法推行過程中，由于用人不當(dāng)、措施激進(jìn)，出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象。意思相近者酌情
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