6小學優(yōu)秀班集體申報材料-免費閱讀
【正文】 四、樸實濃厚的學風激勵我們提高 我班大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。教師趁機抓住典型教育大家，調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性。在學校領導的支持、副班主任鐘老師的協(xié)助下，經(jīng)過努力，班級面貌有了可喜變化： 一、健康向上的班風導引我們前進 根據(jù)本班實際情況，利用班會組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，指出本班存在的問題，
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