第4課時(shí)角角邊aas-資料下載頁(yè)

【摘要】第4課時(shí)角角邊（AAS）2復(fù)習(xí)回顧通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，在△ABC和△A′B′C′中，如果：∠B=∠B′，BC=B′C′，__________，那么△ABC和△A′B′C′全等.∠C=∠C′A′B′C′ABC思考：如果把條件“∠C=∠C′”改成“∠

2025-03-12 15:40

混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時(shí)) 《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)（第4課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容：教材第53頁(yè)中的例4及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)用色條圖（線段圖的雛形）分析數(shù)量關(guān)系，滲透數(shù)形結(jié)合思想，...

2025-10-02 12:59

分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時(shí)) 《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)（第4課時(shí)） 浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)許敏燕（初稿）浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)陳菊娣（修改）浙江省諸暨市教育局教研室湯驥（統(tǒng)稿）...

2025-10-04 06:46

第4課時(shí)角角邊(aas)-資料下載頁(yè)

【摘要】THANKS

2025-03-12 15:40

音樂(lè)中的動(dòng)物第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物（第4課時(shí)）山東省濟(jì)南市舜玉小學(xué)劉靜導(dǎo)入教師：同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)里要舉行音樂(lè)會(huì)，許多動(dòng)物都來(lái)參加。（課件出示森林里各種動(dòng)物聚會(huì)的情景）你們想去聽(tīng)嗎？學(xué)生：想??教師：那我們就先來(lái)闖關(guān)吧！發(fā)聲練習(xí)1．師生練習(xí)演唱教師指導(dǎo)學(xué)生唱“咩”時(shí)，聲音位置高一些，唱“哞”

2025-09-19 08:18

練習(xí)4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：練習(xí)4第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 口語(yǔ)交際教學(xué)目標(biāo): 練習(xí)口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程: 一．審題。 (1)指名讀題目。 (2)幫助學(xué)生...

2025-10-05 09:22

課題：整理與練習(xí)6第6課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：整理與練習(xí)（1）第7課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)意義和性質(zhì)，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．通過(guò)多形式的練習(xí)，使學(xué)生更透徹地掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，并發(fā)展數(shù)感。3．通過(guò)形式多樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)

2024-11-24 13:06

第1－4課時(shí)函數(shù)問(wèn)題的題型與方法-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源第1－4課時(shí)課題：函數(shù)問(wèn)題的題型與方法一．復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．了解映射的概念，理解函數(shù)的概念。2．了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念，掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的方法，并能利用函數(shù)的性質(zhì)簡(jiǎn)化函數(shù)圖象的繪制過(guò)程。3．了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系，會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的反函數(shù)。4．理解分?jǐn)?shù)指數(shù)的概念，掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)，掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖

2025-03-25 06:46

第4課時(shí)與圓有關(guān)的概念和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第4課時(shí)與圓有關(guān)的概念和性質(zhì)期末提分練案提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789BBCD10B1234BADC5A111213140＜x≤6140301510cm或70cm1617181911660°見(jiàn)習(xí)題20見(jiàn)習(xí)題53

2025-03-12 21:21

專(zhuān)題1第4課時(shí)轉(zhuǎn)化與化歸思想-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專(zhuān)題一世界數(shù)學(xué)大師波利亞強(qiáng)調(diào)：“不斷地變換你的問(wèn)題”，“我們必須一再變化它，重新敘述它，變換它，直到最后成功地找到某些有用的東西為止”．他認(rèn)為，解題過(guò)程就是“轉(zhuǎn)化”過(guò)程，因此，“轉(zhuǎn)化”是解數(shù)學(xué)題的重要思想方法之一．所謂化歸與轉(zhuǎn)化的思想是指在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，

2025-10-10 08:42

20xx中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第4課時(shí)整式與因式分解課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第一單元數(shù)與式第4課時(shí)整式與因式分解1．列代數(shù)式(1)原數(shù)a增加(減少)10%為①___________；比原數(shù)a的n倍多(少)m為②_______；(2)原價(jià)a的8折為80%a；原價(jià)a按成本價(jià)提高x%后再打

2025-06-19 03:50

20xx中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第4課時(shí)整式與因式分解課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第一單元數(shù)與式第4課時(shí)整式與因式分解1．列代數(shù)式(1)原數(shù)a增加(減少)10%為①___________；比原數(shù)a的n倍多(少)m為②_______；(2)原價(jià)a的8折為80%a；原價(jià)a按成本價(jià)提高x%后再打

2025-06-20 18:41

蘇教版化學(xué)選修4化學(xué)平衡的移動(dòng)第4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】教案課題：專(zhuān)題一影響化學(xué)平衡的條件------勒沙特列原理授課班級(jí)課時(shí)2教學(xué)目的知識(shí)與技能1、理解化學(xué)平衡移動(dòng)的概念2、掌握濃度、壓強(qiáng)、溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響3、理解化學(xué)平衡移動(dòng)的原理過(guò)程與

2024-12-08 21:31

整理與復(fù)習(xí)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】 整理與復(fù)習(xí)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題（六上）整理與復(fù)習(xí)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、鞏固圓、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、觀察物體、百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，提高整理知識(shí)的能力。 2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題，提高解...

2024-12-04 22:23

整理與復(fù)習(xí)第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】 整理與復(fù)習(xí)第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題（六上）整理與復(fù)習(xí)第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、鞏固圓、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、觀察物體、百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，提高整理知識(shí)的能力。 2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題，提高...

2024-12-04 22:23

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