整百整千數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五．作業(yè) 練習(xí)十七 第 1 題 教學(xué)反思： 學(xué)生是在學(xué)過 “整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) ”“整十?dāng)?shù)加減兩位數(shù) ”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)整百整千數(shù)的加減法，學(xué)生已經(jīng)懂得了相同數(shù)位才能相加減的道理，可以說這部分內(nèi)容不是很難，因此，我主要采用讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和利用舊知識順利遷移的方法進(jìn)行教學(xué)。 生： 2 個千減去 1 個千是 1 個千，也就是 1000 師：還有別的算法嗎？ 生：因?yàn)?21=1 所以 20211000=1000 教學(xué)例 10。 （ 3） 5 個千是（ ）。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力及良好的思維習(xí)慣，同時體驗(yàn)數(shù)學(xué)的快樂。 品德教育方面： 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力及良好的思維習(xí)慣，同時體驗(yàn)數(shù)學(xué)的快樂。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百整千的數(shù)的加減法口算。 2．讓學(xué)生觀察這些數(shù)據(jù)，說說這些數(shù)有什么特點(diǎn)？再說說這些數(shù)是由幾個十和幾個百組成的。 師：誰會列式？（口答）老師板書： 1000+2021= 請同桌互相說
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