20xx-20xx學(xué)年人教版二年級品德與生活教學(xué)計(jì)劃范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 七、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃 教育學(xué)生愛惜書本?！ ×撃苌o導(dǎo)計(jì)劃 課堂上多關(guān)注、多鼓勵(lì)劉恩澤、劉雅婷等學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差的孩子，多給他們一些展示自己的機(jī)會，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。 尊重兒童的個(gè)性。愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物。 二、教材分析 教材在優(yōu)化結(jié)構(gòu)體系、避免生硬說教、豐富練習(xí)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐性以及面向農(nóng)村等方面進(jìn)行了探索，力圖“利學(xué)”“便教”。教學(xué)方法多樣化。同時(shí)，本冊教科書還試圖以社會技能、探究過程和的指導(dǎo)作為編寫的暗線?！ 镀返屡c生活》課程是以的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程，制定好計(jì)劃，以助教學(xué)工作的順利有序地開展?！ ∪?、學(xué)生基本情況分析 本年級中有一部分是獨(dú)生子，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，集體主義思想淡薄，合作意識很差，法制觀念不強(qiáng)?！ 〔扇〖休o導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。本冊教材編排方法符合低年級兒童的年齡特點(diǎn)，主要采取以圖為主的形式，生動(dòng)、具體地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育?！ ?我們?nèi)グl(fā)現(xiàn) 包括(我發(fā)現(xiàn) 我也做研究 我們的科學(xué)小組) 這個(gè)單元教育學(xué)生動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活，要求學(xué)生能夠自己動(dòng)腦、動(dòng)手，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法；能夠應(yīng)用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用?！ ‰S著社會的進(jìn)步和發(fā)展，基礎(chǔ)教育越來越關(guān)注如何實(shí)現(xiàn)兒童的權(quán)利，尊重并保障每個(gè)兒童的權(quán)利成為教育的重要職能?！ ≡谛〗M合作學(xué)習(xí)、和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，教師下去對其進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)?！ 〗逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的寫字
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