中學(xué)生青春勵(lì)志國旗下講話稿范文_青春勵(lì)志講話稿5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于應(yīng)對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎? 算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。因?yàn)樗麄冊谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。不就是一場比賽么。是的，我感激于教師的幫忙，更感激于那幫忙之中的理解與耐心?！罢娴膯?不懂必須問。他們的幫忙，使我在感激中成長，在成長中銘記。人生需要爬坡過坎、涉險(xiǎn)渡困，無須心耿于一處，駐足于一地，唯苦中尋樂、轉(zhuǎn)苦為樂，方能抬寬視野、壯闊胸襟，看遠(yuǎn)了簡便點(diǎn)，想開了超脫些。沒體會(huì)過饑寒的人，貧困注定會(huì)成為你的歸宿?！ ∪藷o所舍，必?zé)o所成。有些事，在不經(jīng)意間，開始?！ ≡谠S多的女子的面前，他是意義也就是天是地是神的旨意，他是火是她飛蛾的盡頭，除了愛他沒有真理?！ §o坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲提高需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步?？墒沁x擇在一齊的那一瞬間便都不再害怕艱難。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進(jìn)取的態(tài)度。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。也許還是衣不蔽體，受苦受難。我們并不反對淡泊名利的的人生態(tài)度?！ ‘?dāng)然，這不是最悲催的，七十年以后的1995年，兩位美國青年由于第一次直接觀測到了玻色愛因斯坦凝聚態(tài)，從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，而它的提出者——玻色，卻至死都沒有獲得過?！ ∵@期間，青年就寫過一封信給大學(xué)留校念博士的同學(xué)吹牛逼說：我不明白你此刻怎樣樣，反正哥此刻手頭有幾篇待發(fā)的論文，個(gè)個(gè)震撼，一塊發(fā)出來的話絕對能夠改變整個(gè)物理學(xué)的面貌。因?yàn)樗麄冊谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。當(dāng)然選個(gè)物理專業(yè)也就算了，有個(gè)牛逼導(dǎo)師帶著也算有點(diǎn)前途的，然而青年的教師們卻是當(dāng)時(shí)科研上牛X閃閃可是講課卻其爛無比的亥姆霍茲和基爾霍夫之流，這類教師的統(tǒng)一特點(diǎn)就是經(jīng)常在課堂上要停下來提醒前面大聲說話的同學(xué)不要吵醒后面睡覺的同學(xué)們。忘了告訴大家，這個(gè)青年，就叫玻色。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但造物所藏之外，還是世人所造之物。生活正在人們進(jìn)取的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢提高。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。喝杯咖啡不加糖，品品苦滋味?！ ≡谀骋惶?，我們都是會(huì)去遇見這樣一個(gè)人?！ ∨⒆泳褪翘焐漠愊胩扉_，心中早已是有一匹白馬王子的形象，都曾在內(nèi)心勾勒出了一個(gè)輪廓。能夠拯救你的，也就只能是你自我。以往的相愛，此刻已互不相干。僅有心中有岸，才會(huì)有渡口，才會(huì)有船只，才會(huì)有明天。奮進(jìn)，常在孤寂里。相信命運(yùn)的公平，但不要忘了，當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自我畫扇窗?！昂昧?，你們都懂了沒有?”教師再次抬頭，用探詢的目光望著我們。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地思考著教師的每一句話?！昂美?，下次別再和自我過不去啦?！彼淮罄涞貜亩抵刑?
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