四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此 ，當(dāng)公共利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突進(jìn)，應(yīng)該優(yōu)先考慮公共利益，這樣不但能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也是對(duì)個(gè)人利益和眼前利益的最大保護(hù)。 (3)集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的 ,但有些情況下也會(huì)發(fā)生矛盾。但同時(shí) ,承擔(dān)責(zé)任不僅有利于集體的發(fā)展 ,更有利于個(gè)人的發(fā)展 :鍛煉個(gè)人的意志品質(zhì) 。近年來(lái)，富裕起來(lái)的村民無(wú)節(jié)制地進(jìn)行捕撈，亂倒垃圾造成海洋污染。個(gè)別班干部和課代表對(duì)工作也是敷衍了事?? (1)“我怕 ,但我是班長(zhǎng) ,這是我應(yīng)該做的 !”林浩的這句話說(shuō)明了什么 ?(4分 ) (2)針對(duì)材料二反映的現(xiàn)象 ,談?wù)劤袚?dān)責(zé)任的代價(jià)和好處。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是 的網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)還比較淡薄 少年應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范的學(xué)習(xí) ，沒(méi)必要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范 2在網(wǎng)絡(luò)的世界里，每一位社會(huì)成員不僅需要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，同時(shí)還需要自覺(jué)恪守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，這主要因?yàn)? ①在網(wǎng)絡(luò)世界里，外在規(guī)則很難對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德示范行為發(fā)揮作用 ②人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多“自由” ③社會(huì)還未能對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界中每個(gè)人的言行進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理 ④網(wǎng)絡(luò)世界在一定程度上成為一個(gè)缺少外在規(guī)則約束的“真空地帶” A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2九年級(jí)學(xué)生小方被網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，不僅在家時(shí)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就連出門在外也常用手機(jī)上網(wǎng)玩游戲。公共利益不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，它的實(shí)現(xiàn)需要 ①道德的約束②法律的調(diào)節(jié)③ 制度的保障④自己的自覺(jué) A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 1人們有了日益增長(zhǎng)的文化需求，才會(huì)有圖書館、音樂(lè)廳、展覽會(huì)；人們有了出行和交往的需要，才會(huì)有四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。板鞋競(jìng)速是由多名運(yùn)動(dòng)員一起將腳套在同一 雙板鞋上 ,在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的比賽 ,以在同等距離內(nèi)所用的時(shí)間多少?zèng)Q定名次。對(duì)小團(tuán)體主義認(rèn)識(shí)正確的是 ①小團(tuán)體主義就是集體主義。許一凡是八年級(jí)某班的文藝委員，學(xué)生會(huì)請(qǐng)他做評(píng)委。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn) ,老師打算把他換下來(lái) ,但又怕小鋒難過(guò)。這啟示我們 ①同學(xué)之間要和諧相處 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,共同進(jìn)步②個(gè)人與集體相互關(guān)聯(lián) ,不可分割 ③作為集體的一員要各盡所能 ,發(fā)揮所長(zhǎng) ,為集體添光彩 ④個(gè)人取得的成績(jī)應(yīng)該歸功于集體 ,與個(gè)人的努力關(guān)系不大 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 下列對(duì)集體的紀(jì)律的認(rèn)識(shí)正確的是 ① 集體的紀(jì)律是指集體中的各種行為規(guī)范，包括班級(jí)公約、學(xué)校章程以及為了實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)而制定的各種制度、守則。傾斜支持體育、美育、特殊教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等緊缺領(lǐng)域教師培訓(xùn)。在此，政府維護(hù)公共利益所用的方式是 A、法律手段 B、行政手段 C、經(jīng)濟(jì)手段 D、道德感化 1關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特征，下列認(rèn)識(shí)不正確的是 以共享豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源 在時(shí)間和空間上的限制 ，為所欲為 當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新，“恭喜你，你的號(hào)碼中獎(jiǎng)了”，當(dāng)你收到此類中獎(jiǎng)信息時(shí)，正確的做法是 別人的起哄和勸說(shuō) 2網(wǎng)絡(luò)交往需要遵守道德和法律?！昂貌蝗菀撞排莱鰪U墟 ,又爬回去 ,你不怕房屋再次倒塌嗎 ?”“我怕 ,但我是班長(zhǎng) ,這是我應(yīng)該做的 !” 林浩稚氣的
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