【正文】 有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點入手：(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理能力較差。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。(1)小組評比，每周評出一個先進小組。(4)發(fā)書，發(fā)本。小組負(fù)責(zé)制：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行具體管理。因此，在班級繼續(xù)開展各種評比活動，如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家和愛書人等各種評比活動。此外 有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。要關(guān)心學(xué)生的生活，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。(四)班干部的培養(yǎng)。講究衛(wèi)生很重要。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行?；疃粊y，嚴(yán)而不死39。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比規(guī)范，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。設(shè)立多個崗位，全面展開管理。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。實施班級管理細(xì)剛，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。三年一班共有40名學(xué)生，16名女生，24名男生。一月份準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。十月份辦慶“十一”手抄小報。五、工作措施制度切實可行的工作制度和積極向上的班紀(jì)班規(guī)建立人人有崗責(zé)任制、明確成立14個你追我趕學(xué)習(xí)活動小組在學(xué)生自薦和學(xué)生推薦的基礎(chǔ)上成立班干部委員會在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。三、奮斗目標(biāo)近期：根據(jù)班級實際與。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。在學(xué)習(xí)上，必須要對優(yōu)秀學(xué)生進行科學(xué)的方法指導(dǎo)，作好他們的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的滑坡，以到達他們的求知欲望，引導(dǎo)他們多讀一些課外讀物，增強閱讀本事。后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：(1)、培養(yǎng)后進生的自信心。(2)重視習(xí)作以后的交流和展示。在每周的教研活動時間，我們也是經(jīng)過要經(jīng)過討論教學(xué)方法、認(rèn)真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點，共同提高，使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快掌握。(十一)學(xué)寫簡單的、學(xué)寫資料梗概。(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。但本班學(xué)生書面表達本事比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習(xí)作當(dāng)中去。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。三、基本情況學(xué)生情況分析本年級共有學(xué)生67人，從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。(3)在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。上述只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。轉(zhuǎn)化待進生，促進全院發(fā)展。(3)各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動，并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。時間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份了。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。對于班級衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。二、培養(yǎng)好班干部每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。(1)充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。三年級班主任第一學(xué)期工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想德高為范。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。與家長聯(lián)系：(1)定期與家長進行聯(lián)系，努力使家長成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。但同時，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文資料。所以本學(xué)期應(yīng)當(dāng)著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。(十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。識字、寫字教學(xué)五年級上冊的識字都隨課文安排。(3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自我的習(xí)作。自信心是后進生轉(zhuǎn)化的基石，僅有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進一步提升。二、班級情況本班現(xiàn)有學(xué)生57人。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。樹立各方面的學(xué)習(xí)榜樣充分利用班隊會進行勵志性激勵教育緊密聯(lián)系家長和科任教師進行多方面的關(guān)愛教育以身作則做學(xué)生的楷模，公平關(guān)愛每個學(xué)生五、各月份的工作安排九月份做好開學(xué)的各項工作，如：上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。愛國主義教育。寫好操行評語。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng)，