【正文】 就是告訴我們不能停止不前，只有進取才有收獲。彼此，這里的所有對我也是同樣的陌生，增強我們之間的了解，還需要一段時間，如果取得大家對我的信任更需要我的實際行動，所以一直想為公司做點什么是我最初的想法在這個大家庭里，我長大成人，時間可以改變一切。繁雜的工作，使我體驗到各方面質的飛躍。為了防止發(fā)生這種情況，應該盡快的把相關人員召集起來，進行專題討論，集思廣益，商定出一個切實可行的方案來執(zhí)行，以免后患。也有些崗位是有考勤班次，但卻是在事后進行統(tǒng)計，看看當天誰到場了就給誰記工時，這樣就根本就沒有缺勤這一說。五、建議與希望系統(tǒng)的進行企業(yè)文化建設雖然我對企業(yè)文化了解不深，但也知道它的重要性。新廠房、新辦公樓、新的管理模式，再加上一大批新人和創(chuàng)新高的產量，這些無不昭示著陶瓷科技已經進入了迅速發(fā)展時期。剛進公司不久，我隨其他員工一起到秦嶺里面進行了為期兩天的拓展訓練，加強了安全意識和團隊合作能力，也認識了其他單位的許多同事。生產管理模塊上線之前，我負責給金屬化生產線上的幾個錄入點配置好電腦以及打印機、條碼掃描槍，并安裝好相關的軟件。去年10月份，生產管理模塊開始調研實施，這一部分主要由一線操作工來直接操作，他們大多對電腦幾乎是一竅不通，特殊業(yè)務又多，操作起來比較繁瑣，因此出錯頻率很高。這一年里，在領導和同事們的指導和配合下，我踏踏實實的工作，并在工作中不斷地學習與進步，提升自己的素質和才能，以期更好地完成各項任務。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干；實踐出真知，實踐長才干。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。出口爐設有擋屏和電弧打眼架，出爐口的上方設有排煙罩，用通風機抽出出爐時產生的煙氣。把符合電石生產需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進行配料，用斗式提升機將爐料送至電爐爐頂料倉，經過料管向電爐內加料，爐料在電爐內經過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應生成電石。電石是有機合成化學工業(yè)的基本原料之一，主要用于電石法ＰＶＣ生產。讓我們對鄂爾多斯這個集團有了一個認識。旗下擁有六大實體企業(yè)，鄂爾多斯集團以羊絨產業(yè)起家，經歷三十多年的發(fā)展，已經發(fā)展成為涉及化工、煤炭、羊絨、冶金、電力、置業(yè)等六大產業(yè)并舉的集團產業(yè)。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班主任好像就是并且必須是全能的，學生發(fā)生糾紛當調解員，學生丟失東西，班主任搖身一變成了偵探，學生衣服破了，班主任又扮演起媽媽的角色等等，這些種種不是一兩句話可以說清楚的。同時，怎樣在淡季實現一個較好的銷售，也是要提升的一個方面。能被公司錄用我感到很榮幸！對我來說，即是個機遇，也是個挑戰(zhàn)！我是銷售“科班”出身，在大學里所學的專業(yè)是“市場營銷”，進入公司從事一線銷售，正好給我提供了一個展示所學的平臺。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點： 認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。杜絕下次再犯同樣的錯誤。5月25號到31號請假回學校完成了學校的畢業(yè)設計和論文答辯，使我認識到了，已經畢業(yè)了，自己大了，明白了許多，走出校門將要面臨的就是踏上社會，和我們在學校生活的一片空間有太大的不同，我要學著適應它，和這個更大的家庭融為一體，走出校門把在學校學到的知識運用出來，理論實踐相結合，努力干好工作。這就是一間成功的大型集團公司的經驗，只有員工與公司互相信任，才能做到互利共贏，優(yōu)秀的公司一定能吸引優(yōu)秀的人才，同時也可以長期留住優(yōu)秀的人才，并且有能力把每個員工都打造成精英。在實踐過程中發(fā)現一個無可奈何的現象，部分合同由于是客方起草的，我們發(fā)現問題之后向銷售人員提出，他們往往都會說客方不能接受任何的修改，一定要我們按他們的規(guī)定進行買賣。算是某些機緣巧合吧，我通過了某某有限公司的面試，從3月4日正式開始實習工作。組織一次趣味運動會，增加與學生之間的感情。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。在課后要主動虛心地征求指導教師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。在聽課前，會提前認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。老師讓我倒著來學，減輕我的實習壓力，讓我能夠輕松快樂地完成實習任務。時光荏苒、歲月匆匆，一晃四個多月的實習生活已經過去了，在這幾個月的實習生活過程中，我收獲著許多的歡樂、幸福與感動，但也有著坎坷、苦澀和教訓。市場上很多設計師素質不高，實踐經驗少，獨立完成工程的質量有待提高。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。四、實習體驗與心得通過這次為時2個月的實習，我對室內設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。施工圖設計階段施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。確定初步設計方案，提供設計文件。二、實習單位綜合概述邢臺市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心，是一家集家居設計裝飾、工裝設計裝潢、建筑模型設計、綠化園藝工程、家居產品設計生產于一體的公司。用他們自己的話說：從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。而我進入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇項目進行實習，能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。實習生工作的總結（精選篇4）時間總是在我們不經意間已流過指尖。三、虛心求教，不斷改進、不斷積累自身業(yè)務技能作為一名年輕的招標工作者，可能由于經驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。在此，我就實習期所做的工作向各位領導做如下匯報：一、認真學習業(yè)務知識，履行崗位職責，服從領導安排做為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。所以對于我這一次實習來說，我對個人是非常滿意的。作為一個剛出社會的新人，首先我需要去正視的是我自己，只有管理好了自己的生活和工作，我才能真正在這份事業(yè)上有一些成就。二、基本情況我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣第二中學，到十一月十八日實習結束。具體表現在三個方面：運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的39。我被分到高一(172)班進行實習。近期我就要迎來轉正了，這是一件讓我非常欣喜的事情，我也想整理好自己過去的工作經驗，然后全新的邁入接下來的工作當中去。這是我第一次進入社會，也是我第一次成為一個真正的事業(yè)者，所以這一切對于我來說都非常的珍貴，也非常的值得紀念。在第一周對招投標常用法律法規(guī)學習，國際國內貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。例如在師父—的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發(fā)布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。在不經意之間我們已經走過了六個月，六個月的實習生活馬上就要結束了。由于我們新進入公司工作，所以我們先進行了七天的學習，學習企業(yè)的文化，工作的方向。頂崗實習、工學結合是現代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。通過這次實習，我發(fā)現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。實踐出真知，實踐長才干。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。堅持以現代、時尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象，致力于為消費者提供高品質的設計、施工、產品和服務。室內初步方案的文件通常包括：(1)平面圖，常用比例1：50，1：100。設計實施階段設計實施階段也即是工程的施工階段。(1)有全面的綜合素質：室內設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。(10)形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。有些沒經過培訓就上崗，有的只學過電腦，手繪方面一塌糊涂。這些成功的經歷將激勵著我在以后真正地走上工作崗位后取得更大的成績，失敗的教訓也將使我努力去改變自己不完美的地方，這些經歷將使我從不成熟走向成熟與成才，都將是我這一生中寶貴的精神財富與美好的回憶。__中學深入課程改革，上課模式是__教學模式————小組合作探討、教師點撥模式，對于這個模式我一點都不陌生，這一點我就要感謝我的母?！愂幸恢小Ｂ犝n時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。我在班主任劉艷麗老師的帶領下，熟悉班主任的具體職責并學習一些班主任的工作方法、技能與經驗，參與__班獨立的班主任工作管理，收獲感觸頗多。通過這幾個月的實習我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。我的職位是行政助理，部門是某某部，部門的主要職責是資質證件的辦理，質量體系管理，合同管理等等，而我的主要工作就是負責合同管理。然而，從法律的角度來說，假如對方提出的`要求太過苛刻，或者出現權利義務不公平的現象，對公司是很不利的，因為我們無法設想所有可能發(fā)生的情況，萬一日后要走到訴訟這一步，公司就會陷入困境。辦理畢業(yè)手續(xù)之后，我就可以與公司正式簽訂合同，好好地在這里成長，發(fā)展！實習生工作的總結（精選篇7）在公司實習，做客服的工作，而今也是要實習結束了，對于這次客服的工作，我也是收獲挺大的，雖然是基礎崗位，但要學，要去掌握的東西很多，而且做好了，也是對于這個行業(yè)有了更多的了解，對于以后的晉升，職業(yè)道路的發(fā)展都是有非常多的好處，所以我也是認真的去工作，去把客服的工作給做好，對于這次實習，我也是要來把工作總結下。隨后和同事李曉旭去了周口、安陽、焦作等地工作，這是我來到公司第一次出差外地工作，這一周中，我跟著同事學習了很多，知道了工作任務：服務器上架、排線，看上去是體力活，但是還是很需要技術，需要設計怎么看上去美觀，還要使用，機柜的擺放位置，還要聯系客戶的需求。來到藍訊兩個多月，收獲很大，我堅信在以后學習的日子里我會再接再歷，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經驗。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。但另一方面作為應屆大學畢業(yè)生來說，以前在學校接受的都是理論知識，怎樣將理論更好的和實踐結合，對自己也是一個挑戰(zhàn)，這在另一個側面也是全面提高自身的過程。自己所學的專業(yè)是“市場營銷”，屬“科班”出身，并且在大學期間擔任“學生干部”，與人溝通這方面較擅長些，并且也喜歡社交活動。下面我把這四個多月的班主任工作小小總結了一下：首先