江蘇省沭陽縣20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期第一次月考試題新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 20男孩子在幫助了“我”之后非常開心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺。 示例二：語言描寫 .通過母親和兒子的對話，側(cè)而表現(xiàn)了兒子想吃蝸牛肉的心理，表現(xiàn)了母親對蝸牛的一種憐惜和保護(hù)的心理。 6向往自然，追求寧靜（或“閑適”“愉悅”“沉靜”等）。 C．《駱駝祥子》是中國古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長篇小說。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。（ 4分） ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、閱讀 肖復(fù)興的《兩角錢》 ，回答問題 （ 12分） 有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。有刪改） 14“母親養(yǎng)蝸?！钡墓适驴芍^波瀾起伏。 一天晚飯時，母親端上一盆兒湯，對兒子說：“你不是要喝蝸牛湯嗎？我給你做了，快喝吧。 母親將它們移入一個大一些的更漂亮的盒子。 我阻止他：“不許存這份念頭！不許再跟奶奶說這種話！”兒子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模樣。并且很久很久地守著，怕它們爬到盒子外邊爬丟了。 （ 16分） 母親養(yǎng)蝸牛 父親去世后，母親來北京跟我住。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬作露布②，唯傅修期耳。卿言多務(wù)，孰若孤 ?孤常讀書，自以為大有所益。 輕舟忽向窗邊過，搖動青蘆一兩枝。 A① ⑤ ②③④ B①③② ⑤ ④ C⑤ ③④②① D⑤ ④②③① 5．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。 3．下列句中加點(diǎn)成語使 用不正確的一 項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．老師一再強(qiáng)調(diào)要抓緊學(xué)習(xí)，可他卻不以為然 。 （ 1）請?jiān)谖闹袆澗€處填上標(biāo)點(diǎn)。 為祖國的兩彈事業(yè) “ 鞠躬盡 cu236。 （ 4） __________________________，小橋流水人家。 ③ 從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。請你選擇 一個 ． ． 對象，對其進(jìn)行規(guī)勸。（ 3分） _______________________________________________________________________________ 二、閱讀下面兩則文言文，回答問題。有氣干 ，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。（ 2分） 蒙辭以軍中多務(wù) 10．解釋加點(diǎn)的字 (4分 ) (1) 孤豈欲卿 治 經(jīng)為博士邪 _________________ (2) 卿今者 才略 __________________ (3) 即 更 刮目相待 _____________________(4) 永 乃 發(fā)憤讀書 ______________ 11．下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A．大兄何見事之晚乎 B．洪仲深讓之而不為報(bào) C．策之不以其道 D．愿陛下親之信之 12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 母親非常喜歡這幾個小生命，將它們安置在一個漂亮的茶葉盒兒里，還預(yù)先墊了潮濕的細(xì)沙。 八歲的兒子也對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣：“奶奶，它們能長多大啊 ？” “能長到你的拳頭那么大呢！” “奶奶，你吃過蝸牛嗎？” “吃？??” “奶奶，我想吃蝸牛！我還想喝蝸牛湯！我同學(xué)就吃過，說可好吃了！” “可??它們現(xiàn)在還小啊 ??” “我等它們長大了再吃。而母親總是搖頭 根 本就沒長。 我認(rèn)為有必要和兒子進(jìn)行一次嚴(yán)肅的談話了。她依然每日將菜蔬之最鮮嫩的部分，細(xì)細(xì)剁碎，撒于那棵樹下?? 一天，母親說：“我又看到它們了！它們好
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1