自我鑒定大四學(xué)年通用5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在大學(xué)當(dāng)中，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只有嘗試之后，我們才會(huì)知道組合對(duì)于我們來(lái)說(shuō)到底適不適合，這時(shí)候我們?cè)僮鞒龈淖?，為時(shí)也不晚。本專(zhuān)業(yè)只能讓我成為一名物理老師，而我卻想成為一名藥師，這二者，相差甚遠(yuǎn)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西，也讓我對(duì)社會(huì)有了更深入地認(rèn)識(shí)。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，后悔是沒(méi)有用的。而相反，也有人感到無(wú)所適從。在身體和心理上，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用心參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。如今看來(lái)這些校外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分寶貴，盡管當(dāng)時(shí)做的很累很辛苦，但是很值得。擁有普通話二級(jí)甲等證書(shū)，高級(jí)維修電工證書(shū)等。大學(xué)四年的校園生活，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。我還努力把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手潛力，用心跟隨老師做實(shí)驗(yàn)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。這些都為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提升了自己各方面素質(zhì)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開(kāi)始了。這些對(duì)我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。所以在前面一年我都是想著如何轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，所以也浪費(fèi)了一些更值得我去珍惜的時(shí)光。大一被我荒廢了一年，我整日在苦悶中度過(guò)，現(xiàn)在每每想起那段光陰時(shí)我都有一些氣惱，可能是氣惱自己的無(wú)知，也可能是氣惱自己過(guò)分糾結(jié)過(guò)分在意，不看眼前，只管自己的情緒?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反
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