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課題研究實施方案-免費閱讀

2025-09-23 11:15 上一頁面

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【正文】 實驗點教師每學年圍繞教師專題開課4節(jié)以上,各備課組也要經(jīng)常性地進行年段互聽互評活動?! ≈饕蓡T:軒麗英、趙霞負責撰寫課題計劃、實施細則、開題報告,整理課題階段性成果,撰寫階段性實驗報告(中期報告),課題結題報告及撰寫論文?! ∥濉嵤┎襟E  (1)在新一輪的教育理念指導下,針對研究內容,收集、整理有關信息資料,形成研究方案。其次,教師的語言要注意調協(xié)效應、激勵效應、期待效應,注意以情激情、以情激趣、以情促知、以情育人,使學生始終保持愉悅的學習情緒和強烈的求知欲,進而主動的學習,促進知情意行諸因素的協(xié)調發(fā)展。學習數(shù)學的過程也不再是知識的灌輸與題海大戰(zhàn),而是通過討論、鉆研、發(fā)現(xiàn)從而獲得成功的喜悅和無窮的求知欲。單一、被動、陳舊的學習方式已經(jīng)成為影響課程改革推進的一個障礙,因此《課標》提出的轉變學生的學習方式在目前推進課程改革的形勢下具有重要的現(xiàn)實意義?! ⊙芯磕繕耍骸 ?1)改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。變接受式學習為自主探索式學習。因此小學數(shù)學應適應時代的發(fā)展,與時俱進,探索教育教學的新途徑,轉變學生的學習方式。李華榮:負責課內研究,歸納總結經(jīng)驗,撰寫論文,推廣研究成果。組織課題組的全體教師認真學習相關的文獻資料,提高理論水平和教學能力。探索培養(yǎng)學生學習興趣、增強自信心的新辦法,好辦法,吸引學生愛上學校,愛上學習,讓學生安心學習,樂于學習,從而全面提高教育教學質量?! ∪⒄n題研究的意義:  “興趣是最好的老師”、“興趣是成功的一半”一切的一切說明學習興趣是直接推動學生進行學習的一種心理因素?! 】偨Y:在解決實際問題的過程中,我們一定要認真的分析,觀察,理解題目的意思,怎樣才能最好的縮短時間,找出最優(yōu)方案,解決生活中的實際問題,從而提高我們的工作效率,讓學生真正的體會到數(shù)學就在我們身邊,數(shù)學來源于我們的生活。課題研究實施方案  課題研究方案主要是針對某個課題提出的讓學生討論而營造出一種活躍積極氛圍的一種方案,旨在培養(yǎng)學生的主觀能動性和優(yōu)化學生思想,以下是小編整理的課題研究實施方案,歡迎大家參閱?! 〉?篇:大吉小學課題研究實施方案  一、課題名稱:培養(yǎng)興趣 增強自信  二、課題研究背景:  孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者。興趣來源于需要,可以使學生產生強烈的求知欲和高度的學習積極性?! ∥濉⒄n題研究的主要內容:  讓學校成為學生快樂的集體之家。共同探索激發(fā)學生學習興趣、增強學生學習的自信心的新舉措。沙養(yǎng)正:走訪學生家長,調查學生情況,匯報調查結果。有效地數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶、動手實踐、自主探索、合作交流是學習數(shù)學的重要方式。變靜態(tài)學習為重視實踐操作?! ?2)引導學生建立具有“主動參與、樂于探究、交流與合作” 的新的學習方式。而教師教學觀念的轉變是促進學生學習方式改變的關鍵?! 〗⑿滦偷膸熒P系,促進“自主學習方式的形成 新課程倡導建立自主合作探究的學習方式,對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求。教師在教學中要鼓勵學生敢于向教師挑戰(zhàn),擺脫自身經(jīng)驗?! ?2)建立健全
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