讀新教育之夢心得體會-免費閱讀
【正文】 關鍵是要有一個正確的選擇。 作為一名班主任也要有足夠的自信，因為班主任是一個班級的管理者。這正如法國啟蒙思想家、文學家盧梭所說的那樣：“自信力對于事業(yè)簡直是一個奇跡?！ ∽x新教育之夢心得體會三： 讀了朱永新老師的《新教育之夢》之后，深感受益良多。也許這只是一種理想化的教育，但是我卻堅定地認為：“誰在保持夢想，誰就能夢想成真。 你完全感受不到啃教育理論專著的倦怠，讀著讀著，與大師的對話竟真讓人手不釋卷，難怪這么多中小學教師喜歡上了它。但朱教授卻說：“我們應該相信孩子。誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現(xiàn)理想?！ ∫荒赀^去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維的作文本。 理想的父母： 由于現(xiàn)在社會普遍關注的焦點是學校教育，形成了家庭教育的誤區(qū)。 理想的學校： 朱永新教授認為，理想的學校應該是一所有特色的學校、一所有品位的學校，應該有一個富有人格魅力、有遠大理想的校長，一支創(chuàng)新型的、有活力的教師隊伍，一批善于探索、具有良好習慣的學生，一個面向所有學生的校本課程體系，一個永遠對學生開放的圖書館和計算機房。從某種意義上講，智育本身不是目的，只是手段，是讓人成為“人”的手段。這十個方面構成了校園教育的所有方面，并形成了他倡導的教育是“為了人的一切(德育、智育、體育、美育、勞動技術教育)”，“為了一切人(學校、教師、校長、學生、家長)”的理念和追求。 讀新教育之夢心得體會二： 五月份，幼兒園里組織開展了讀書交流活動，會上一位老師精彩的交流與推薦使我對朱永新老師的《新教師之夢》產(chǎn)生強烈的拜讀興趣。目前，教師這個行業(yè)的職業(yè)特點，工作制度，評價方式都需要競爭。比如，在《理想的德育》中，他批判說“學生最不滿意在課堂上和辦公室里用兩種聲音說話的教師，最不滿意用那些連自己也不相信的東西來征服學生的教師，最不滿意那種盛氣凌人、以教育者自居的教師”?！ ∽髡咧煊佬乱耘炫鹊募で榘阉慕逃硐霑鴮懺凇缎陆逃畨簟分?，在他的眼中，教育是一首命名為熱愛和未來的詩，教育是一個讓人充滿期待的夢想。 讀新教育之夢心得體會一： 在看這本書之前，我是抱著一種完成任務的態(tài)度去看的，因為要交一篇讀后感。 有人認為朱永新先生對中國教育“理想”有余，批判不足，這種將理想和批判人為對立的思路殊不可取。這些要求為我指明了努力的方向，同時也讓我對自己的職業(yè)有了更深入的認識。教師要成為受歡迎的教師，作者提出了三點建議：一換位，二尊重，三互惠?！缎陆逃畨簟?，書中給我們展現(xiàn)了一幅教育的美好畫面，看了使人振奮。 《新教育之夢》一書的教育思想可以概括以下幾個方面： 理想的德育： 朱永新教授認為，理想的德育應該重視在自然活動中養(yǎng)成學生的德行、讓學生與書本為友、培養(yǎng)學生健康的生活情趣和才藝、為學生尋找生活的榜樣、科學合理地設置循序漸進的德育目標、重視心靈的溝通、教給學生自我教育的方法、在全社會形成“做人為本”的共識。旨在讓學生親近自然、欣賞藝術，熱愛生命、激揚生命，激發(fā)創(chuàng)造的沖動與欲望，做生活的強者與生活的主人，走向美麗的人生。理想的校長應該是一個具有奉獻精神和人文關懷、珍惜學校的名譽勝過愛護自己的眼睛和自己生命、具有獨特辦學風格、有極強的感召力和凝聚力、善于協(xié)調(diào)上下左右關系、重視教育科學研究、能給教師創(chuàng)造輝煌舞臺、能使學校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長。它們是他以前31位孩子的習作，作文的題目是《未來我是———
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