【摘要】《數(shù)理化通俗演義》讀后感[精選合集]第一篇：《數(shù)理化通俗演義》讀后感當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感你想好怎么寫了嗎？下面是精心整理的《數(shù)理化通俗演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。《數(shù)理化通俗演義》讀后感1當(dāng)我看到這個名字時，我就覺得
2025-03-28 05:03
【摘要】第四章圖形的認(rèn)識19三角形與全等三角形目標(biāo)方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念；掌握三角形的三邊關(guān)系，三角形的內(nèi)角和定理及其推論；熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明，理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具，而且是中考的核心內(nèi)容．探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系，在復(fù)習(xí)中逐步
2024-12-07 15:38
【摘要】17二次函數(shù)（3）第三章函數(shù)及其圖象目標(biāo)方向理解二次函數(shù)頂點(diǎn)的意義，熟練掌握根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系建立二次函數(shù)模型，提高應(yīng)用二次函數(shù)知識解決實際問題的能力.考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)一利用二次函數(shù)解決實際問題考點(diǎn)二建立平面直角坐標(biāo)系，用二次函數(shù)的圖象解決實際問題真題
2024-12-08 00:44
【摘要】 初中數(shù)理化教研組工作總結(jié) 篇一：數(shù)理化教研組工作總結(jié) 數(shù)理化教研組工作總結(jié) （2020-2020學(xué)年度第1學(xué)期）劉盛恩 本學(xué)期數(shù)理化教研組工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合...
2024-11-17 23:15
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高考數(shù)理化復(fù)習(xí)的四大忌 高考數(shù)理化復(fù)習(xí)的四大忌 高三是緊張而且充滿挑戰(zhàn)的一年。當(dāng)同學(xué)們躊躇滿志，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的時候，除了知道自己這一年該怎么做，還應(yīng)該知...
2025-04-04 12:02
【摘要】第13講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第13講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)1二次函數(shù)的定義┃考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋┃第13講┃二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的定義形如y＝ax2＋bx＋c(a，b，c都是常數(shù)，且a______)二次函數(shù)的自變量的取
2024-11-22 04:09
【摘要】高中數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn)第一章高中數(shù)學(xué)解題基本方法一、配方法配方法是對數(shù)學(xué)式子進(jìn)行一種定向變形（配成“完全平方”）的技巧，通過配方找到已知和未知的聯(lián)系，從而化繁為簡。何時配方，需要我們適當(dāng)預(yù)測，并且合理運(yùn)用“裂項”與“添項”、“配”與“湊”的技巧，從而完成配方。有時也將其稱為“湊配法”。最常見的配方是進(jìn)行恒等變形，使數(shù)學(xué)式子出現(xiàn)完全平方。它主要適用于：已知或者未知中含有二次方程、
2025-06-07 05:45
【摘要】 編號：_____ 2018初中數(shù)理化教研組工作計劃 學(xué)校：_________ 教師：_________ ____年___月___日 （...
2024-10-09 16:30
2025-04-14 03:56
【摘要】第二十五講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）理一理：、性質(zhì)以及它們的圖象，進(jìn)行形與數(shù)、形與方程、形與不等式之間的相互轉(zhuǎn)換，是分析與解決函數(shù)問題的重要方法.△=0時,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有個交點(diǎn),一元二次方程ax2+bx+c=0有實根;當(dāng)△＜0時,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與
2024-11-19 12:03
【摘要】第十二講二次函數(shù)(一)一.知識回顧：y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象是一條_____對稱軸是____________，頂點(diǎn)坐標(biāo)是(________)，當(dāng)a0時，開口向____，函數(shù)有最_____值______，當(dāng)a0時，開口向_____，函數(shù)有最_____值_______。：(1).一般
2024-11-10 01:25
【摘要】§4二次函數(shù)性質(zhì)的再研究4．1二次函數(shù)的圖像學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二次函數(shù)圖像變換及求解析式．難點(diǎn)：對圖像變換的理解及圖像的應(yīng)用．新知初探·思維啟動1．二次函數(shù)的定義及解析式(1)二次函數(shù)的概念函數(shù)__________________
2024-11-09 02:28
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(2)1.對于任何實數(shù)h，拋物線y=(x-h)2與拋物線y=x2的相同2.將拋物線y=-2x2向左平移一個單位，再向右平移3個單位得拋物線解析式為.y=3(x-8)2最小值為.方向，大小y=-
2024-11-21 23:05
【摘要】觀察圖片，這些曲線能否用函數(shù)關(guān)系式來表示？它們的形狀是怎樣畫出來的？1．由實際生活引入二次函數(shù)奧運(yùn)賽場騰空的籃球數(shù)學(xué)來源于生活運(yùn)動場上飛舞的跳繩二次函數(shù)的概念二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)
2024-11-21 03:06
【摘要】4．2二次函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):利用配方法研究y＝ax2＋bx＋c的性質(zhì).難點(diǎn)：求二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最大值、最小值．新知初探·思維啟動二次函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性質(zhì)如下表:a的符號
鄂ICP備17016276號-1