【正文】 毒品這東西一碰都不能碰。(主要原因：他人的不良影響)案例3：他曾是一位三好學生，有一次在學校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。(禁毒主題班會的標題橫幅等)五、活動過程(一)情境導入，揭示主題教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?學生自由回答，發(fā)表自己的見解。禁毒教育活動方案主題篇12一、活動目標，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。二是找借口溜走。(2)傾家蕩產(chǎn)。如果服用過量，則可導致死亡。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機關(guān)報告。六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。(3)給家人帶來無盡的折磨。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢?。(愛惜生命遠離危害)二、什么是毒品及毒品的種類。九、不要聽信毒品能治病的謊言。五、不要聽信吸毒者的話。七、總結(jié)。(1)喪失工作能力。看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。教學形式：師生互動，討論、交流。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。②交友不慎及盲目的從眾心理。當他終于找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。因為學校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。激發(fā)同學的社會責任感，使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。(3)在校學生無涉毒行為面達到100%。為認真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合發(fā)出的《__區(qū)禁毒委626禁毒教育宣傳教育活動方案》的文件精神，更加深入、扎實地開展好禁毒教育工作，特制定我校20__年禁毒教育工作計劃，認真組織實施。合：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。再者成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。毒品分為六大類：，包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等最危險的毒品。罌粟花落后，在頂端結(jié)成橢圓型的果實──罌粟果。三、活動準備同學查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。邀請街道轄內(nèi)社區(qū)康復(fù)人員及其家屬，到開展一場“禁毒工作座談會”，為他們解答《禁毒法》的一些疑難問題。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。(6)、每名學生在家里開展一次不讓毒品進我家的宣傳活動。學校聘請法制副校長梁猛同志上一節(jié)毒品教育課。組長：盧政建副組長：符俊、法制副校長梁猛成員：陳嬌華、謝江武、各年級班主任三、工作措施統(tǒng)一思想、提高認識全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。不要因好奇而嘗試吸毒。(3)、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。 吸毒摧殘人生對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、_、自殘。禁毒教育活動方案主題篇2【教學目標】 使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。(6)每名學生在家里開展一次不讓毒品進我家的宣傳活動。由我校心理健康中心老師擔任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。二、工作措施統(tǒng)一思想、提高認識全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性。一、指導思想青少年是祖國的未來和民族的希望，是禁毒宣傳教育工作的重點。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報和珍愛生命，拒絕毒品的簽名活動。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓?！窘虒W方法】觀看VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié)【教學過程】(一)、課前準備學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。知道毒品的危害。全班討論交流教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋病?(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足_場所，不要輕率地進出某些娛樂場所。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。禁毒教育活動方案主題篇3一、指導思想認真貫徹有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。(4)、開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報。幫助學生提高思想意識和抵制能力。三、宣傳重點宣傳《禁毒法》法律作為今年禁毒工作的宣傳重點，強調(diào)宣傳工作要依托社區(qū)禁毒工作小組，采取貼近群眾、貼近生活、貼近實際，切實提高《禁毒法》在社區(qū)的知曉率。二、活動形式同學通過網(wǎng)上查找資料與全班一起討論。乙：毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。甲：毒品有哪些特征呢?毒品具有以下的共同特征：，并且不擇手“段地去獲得它。甲：最主要的是毒品毀人毀健康它摧毀人的消化功能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)還會帶來傳染性病及“艾滋病”乙：毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 ，喪失工作能力甲：吸毒給家庭帶來無盡的折磨乙：吸毒導致墮落、犯罪。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題。君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓，國家的重任，應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!三、總結(jié)：甲： 同學們，通過今天的學習，國際禁毒日馬上又要到來，讓我們大家一起攜手，遠離毒品，珍愛生命，為如花的你唱響生命的贊歌!五、班主任寄語：金色的年華，寶貴的生命，讓我們添一份堅強抵制毒品的誘惑。三、具體活動(一)學校認真總結(jié)以往開展專題教育的經(jīng)驗，深入開展好三一五活動。(4)學生在家里開展一次不讓毒品進我家的宣傳活動。據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。因為父母關(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。②正確對待挫折和困難。二、活動重點采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。教師根據(jù)學生設(shè)計和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入