高三的政治教師上學(xué)期工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)于分值較大，綜合性較強(qiáng)的題目，尤其要避免錯(cuò)漏原理?！ 〉谌A段復(fù)習(xí)要著眼于實(shí)踐，幫助學(xué)生適應(yīng)高考。復(fù)習(xí)過(guò)程中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與教學(xué)的積極性，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，恰當(dāng)把握課堂復(fù)習(xí)的容量和節(jié)奏，注意講練時(shí)間的合理分配，避免滿堂灌，以提高復(fù)習(xí)工作的有效性。 (4)積極開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)乜荚囐Y源，突顯試卷的地方色彩?！ 》謱咏虒W(xué)，通過(guò)區(qū)別對(duì)待，對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班采取不同的教學(xué)要求和措施，大面積提高政治教學(xué)成績(jī)，既全面提高學(xué)生素質(zhì)。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒(méi)有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細(xì)的解讀說(shuō)明。 進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)?！ 、芤粏卧粶y(cè)，以考促學(xué)。 (2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開(kāi)始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)生活?！ 「呷龑W(xué)習(xí)馬上開(kāi)始，不知道政治教師做好工作計(jì)劃了嗎?下面是由編輯為大家整理的“高三政治教師上學(xué)期工作計(jì)劃2019”，僅供參考，歡迎大家閱讀。以所訂資料為主要教材。 高三政治教師上學(xué)期工作計(jì)劃2019 一、指導(dǎo)思想 以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、單元過(guò)關(guān)和月結(jié)?！ 『鲆曊n本，依賴(lài)資料。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對(duì)新的問(wèn)題仍然無(wú)從下手?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，使培優(yōu)取得實(shí)效?！ ?5)試題充溢濃厚的人文精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考核。 規(guī)范過(guò)程 優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié) 規(guī)范教學(xué)過(guò)程是成
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