20xx月光啟蒙3-免費閱讀
【正文】 在你成長的歷程中，母親給了你哪些幫助此時，你想對她說些什么寫下來。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面?！? 三、感情升華 正因為這月光下的啟蒙教育影響了作者的一生，所以文章以 ?月光啟蒙 ?為題，表達對母親的深深感謝和思念。 〔 2〕也許母親并不知道她的歌謠對于我來說是那么重要，她只是把對孩子最樸素、最純潔 的愛全部給了我。為什么把母親比作玉石雕像〔美麗、圣潔〕 〔 2〕美麗圣潔的母親教給我的這些童謠瑯瑯上口，指名讀第一那么。聰明的母親一聽就會，會那么多的歌謠，通過傳唱，―― 出示：母親用歌謠把故土的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗?！乘Ｍ裁茨亍埠⒆觽儫釔凵睢！矌熒c評〕 6 〔 3〕這兩節(jié)究竟應該怎樣讀出示：她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，像小溪的流水。 教學過程： 一、情境導入 今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習 19課 ?月光啟蒙 ?。 籬笆、時辰、混沌、篩大米、蓮蓬、蓮花落 老師講解什么是蓮花落。一 。一 。原本指一種寄生的藤本植物，纏繞在別的植物上，所以有覆蓋的意思，指導寫法。 教學過程： 一、談話導入 同學們聽過歌謠童謠嗎歌謠是用什么方式流傳的呢口頭相傳。聯(lián)系上下文體會長、芳香等詞語的意思。 1 月光啟蒙 3 推薦理由：穿插歌謠、童謠的朗讀理解文中含義深刻的語句，結合原文感受作者寫文章時的心情與感受，品味作者得到的母親那無私的愛和對母親深深的感謝、思念之情。 能正確流利、有感情地朗讀課文，整體把握課文的主要內容。 老師小時候聽大人講了一個歌謠，至今都記憶由新。理解啟蒙。一 。月光母親 ?這篇文章。 這篇課文主要講了什么內容指名答復。童年的夏夜永遠是美妙的，暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了籬笆小院。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。〕 〔 1〕那時，我們的日子――〔清苦，但精神生活是豐富的。 混沌：糊里糊涂，什么也不懂。 剛剛老師看見有人在打節(jié)拍，我們一起來打，一邊打節(jié)拍一邊讀〔擊掌法〕。母親識不識字已不重要，重要的是這里面包含著濃濃的親情！同學們，你們知道嗎，讀了課文，當我看到這位在月光下不顧勞累給孩子唱著歌謠的母親，我從心底里被感動了。通過此文在告訴我們：雖然我的母親只是一個普普通通的農(nóng)村婦女，但她卻――〔用那一雙勤勞的手為我翻開民間文學寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤? 微風吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故土的天空飄滿
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